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佛山職業(yè)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展 培育工匠型人才

2016年12月13日 13:43   來源:佛山日報   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)佛山市中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的學(xué)生們正在實習(xí)實訓(xùn)中。/資料圖片
    佛山市中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的學(xué)生們正在實習(xí)實訓(xùn)中。/資料圖片

  近日,佛山職業(yè)教育再次引來全國矚目。在12月1日舉辦的2016中國幸福城市可持續(xù)發(fā)展國際論壇上,聯(lián)合國開發(fā)計劃署正式發(fā)布《2016年中國城市可持續(xù)發(fā)展報告:衡量生態(tài)投入與人類發(fā)展》。其中,佛山現(xiàn)代職教體系因推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效顯著,被作為城市可持續(xù)發(fā)展良好實踐案例寫入報告。

  報告指出,佛山職業(yè)教育順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,近年來成績突出,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前,佛山共有職業(yè)學(xué)校43所,在校生超12萬;其中中職學(xué)校41所,含國家級示范性中職學(xué)校5所,國家級重點(diǎn)中職13所,省級重點(diǎn)中職12所; 就業(yè)率連續(xù)多年超96%;各類職業(yè)培訓(xùn)年培訓(xùn)量達(dá)35萬人次。佛山職業(yè)學(xué)校已成培養(yǎng)技術(shù)技能型人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主陣地,未來勢必為佛山打造中國制造業(yè)創(chuàng)新中心提供不可或缺的重要支撐。

  政校行企多元聯(lián)動

  推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革

  德國的雙元制職業(yè)教育一直被世界公認(rèn)為其制造業(yè)長盛不衰的秘訣。而佛山的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)正是對德國“雙元制”的本土化改革,對學(xué)生而言,教室和車間都是課堂,學(xué)校教師和技術(shù)師傅都是導(dǎo)師,學(xué)生在“工學(xué)交替”下完成學(xué)業(yè)。招工即招生,學(xué)生學(xué)徒雙重身份,學(xué)生在獲取全日制??莆膽{后便直接成為正式企業(yè)員工。目前,佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院7個專業(yè)17個班500多人已通過校企合作實現(xiàn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)。

  入職不到一個月,畢業(yè)于陳村職校的中職生陳仁浩,已成為世界陶瓷機(jī)械行業(yè)巨頭廣東科達(dá)潔能股份有限公司里部分同期入職的本科畢業(yè)生的師傅,常教他們?nèi)绾慰磮D紙、裝配電柜。

  “通過現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)出來的學(xué)生,具備行業(yè)需求的能力,并且能提前了解企業(yè)價值觀以及最新技術(shù),畢業(yè)后不僅能快速上崗,對企業(yè)的認(rèn)同感也高?!笨七_(dá)潔能人力資源負(fù)責(zé)人介紹,從2014年至今,陳村職校已有90多名現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)班的學(xué)生畢業(yè)后成為科達(dá)員工,其中更有不少從事大件加工類崗位,月薪8000元以上。這正是陳村職校與廣東科達(dá)聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式所起的良好效果。

  在佛山,職校生的就業(yè)狀況一直是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。由于辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,佛山中職學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生供不應(yīng)求,骨干、特色專業(yè)學(xué)生畢業(yè)兩年后月薪能達(dá)到5000元以上。順德梁銶琚職校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生,如機(jī)床和系統(tǒng)都能維修,月薪甚至達(dá)到8000~10000元。

  這僅是佛山推進(jìn)職教綜合改革成效的一個縮影。目前佛山還積極開展中職、高職、應(yīng)用本科銜接貫通高技能人才培養(yǎng)試點(diǎn),讓中職生可直升高職院校深造,高職生可通過“專插本”就讀本科,建立起高技能人才培養(yǎng)“立交橋”。近年來,全市共有35%的中職生借此升入高職院校,根據(jù)我市教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃,中職畢業(yè)生高職以上升學(xué)率還將提高到50%以上,高質(zhì)量確保職校生“就業(yè)有路、升學(xué)有望”。

  產(chǎn)教融合“對接”升級 撐起智能制造的脊梁

  其實,可持續(xù)發(fā)展不僅限于增長,更是“不停頓”。今年我市智能制造現(xiàn)代學(xué)徒制公共實訓(xùn)中心建設(shè)正式啟動,這是職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)的又一次“升級”。

  9月9日,華材職校與佛山華數(shù)機(jī)器人有限公司簽訂協(xié)議,共建佛山市工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)代學(xué)徒制公共實訓(xùn)中心。雙方除聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能人才外,還將聯(lián)合推廣機(jī)器人應(yīng)用技術(shù),共同開展科技攻關(guān)等合作。

  這次“升級”以智能制造專業(yè)為重點(diǎn),著力打造“學(xué)校+公共實訓(xùn)中心+企業(yè)”現(xiàn)代學(xué)徒制佛山模式,其核心是從體制上突破,引導(dǎo)行會、企業(yè)、學(xué)校、第三方管理機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等多方以資本、知識、技術(shù)、管理等要素參與現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),公共實訓(xùn)中心以第三方非營利平臺的模式運(yùn)作,兼?zhèn)涔そ撑囵B(yǎng)、技能考核、師生實踐、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)服務(wù)等功能。

  市教育局副局長徐旭雁介紹,佛山現(xiàn)代學(xué)徒制公共實訓(xùn)中心將按“政府引導(dǎo),行業(yè)指導(dǎo),校企共建,市場運(yùn)作”原則,整合各方資源,把企業(yè)典型生產(chǎn)、工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為實訓(xùn)模塊課程,面向全市職校學(xué)生開放跟崗實訓(xùn),使人才培養(yǎng)與生產(chǎn)企業(yè)的用人需求無縫銜接。

  職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)“升級”,切中在工業(yè)4.0浪潮中尋求更大發(fā)展的佛山企業(yè)需求。佛山日豐企業(yè)(三水)有限公司副總經(jīng)理陳喜紅道出企業(yè)心聲:“我們不僅需要研發(fā)產(chǎn)品的高端科研人才,更需要能調(diào)試和維護(hù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的智能制造設(shè)備的技能人才,這甚至是目前企業(yè)最迫切的人才需求?!?/p>

  正是看到這一急切需求,佛山職校緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需要開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)。今年9月,三水區(qū)工業(yè)中專機(jī)電專業(yè)(機(jī)器人應(yīng)用方向)迎來首批30名學(xué)生,飲上佛山中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的“頭啖湯”。目前,全市共9所中職學(xué)校開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè),招生超過千人。

  依靠產(chǎn)教融合,讓職校學(xué)生所學(xué)專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)需求,讓學(xué)生學(xué)到行業(yè)最新的實用技術(shù),讓學(xué)生能憑過硬的技能實現(xiàn)就業(yè),使職校學(xué)生贏得“能力強(qiáng)、素質(zhì)高、潛力大”的良好口碑?!胺鹕街圃鞓I(yè)轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)在更需要職業(yè)教育,尤其是中職教育提供的人才支撐?!毙煨裱闳缡钦f。

  師資隊伍改革紅利

  大投入促職教大發(fā)展

  教育興,師資是根本。今年8月,在佛山推進(jìn)機(jī)器人及智能裝備應(yīng)用“百千萬工程”的背景下,我市近100名中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用相關(guān)專業(yè)的骨干教師,走進(jìn)佛山華數(shù)機(jī)器人有限公司、佛山智能裝備研究院等企業(yè),進(jìn)行了為期一個月的企業(yè)實踐培訓(xùn)。

  除了加大對專業(yè)教師的培訓(xùn),兼職教師也成為佛山職校培育“雙師型”教師隊伍的重要環(huán)節(jié)。據(jù)市教育局介紹,未來職業(yè)院校將更多聘任企事業(yè)單位的在職技術(shù)人員兼職擔(dān)任特定專業(yè)課或?qū)嵙?xí)課教學(xué)任務(wù)。五年內(nèi),兼職教師占職校教師總數(shù)將達(dá)20%以上。

  另一方面,沒有企事業(yè)單位專業(yè)工作經(jīng)歷的新入職教師也要先實踐再上崗,而職校在職專業(yè)課教師,每5年須累計不少于6個月到企業(yè)一線實踐?!斑@也是促進(jìn)職教教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

  據(jù)悉,佛山每年投入超2億元在全省率先對具有我市學(xué)籍的全日制中職在校學(xué)生免除學(xué)費(fèi),近年市財政還每年投入2000萬專項資金推進(jìn)中職教育改革項目。近期佛山還將出臺職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、公共實訓(xùn)中心建設(shè)等管理辦法,逐步建立起智能制造校企合作人才培養(yǎng)長效機(jī)制……一系列投入和措施,讓佛山職業(yè)教育發(fā)展有了堅實的保障。

  “佛山制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級亟須培育工匠精神,關(guān)鍵就在于發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育?!笔形瘯涺斠愣啻伪硎尽7鹕铰殬I(yè)教育的發(fā)展可謂“風(fēng)滿正帆揚(yáng)”。

  “佛山需要一個完整的教育體系與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相配套。這需要我們對職業(yè)教育,尤其是中職教育給予更多的重視和關(guān)注。它與發(fā)展高端教育并不矛盾?!毙煨裱闾寡?。佛山乃至中國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將從量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)的提升,而著力培養(yǎng)高素質(zhì)一線工匠,培育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級所需人才,職業(yè)教育必將成為重要的后續(xù)動力,撐起佛山制造不斷前進(jìn)的脊梁。(文/ 佛山日報記者鄒婷婷)

【編輯:金嘉龍】
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