學(xué)霸“下?！?哈佛畢業(yè)生季弘斐：回國(guó)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)很多

　　季弘斐依然記得，初中時(shí)期是按照入學(xué)考試的成績(jī)高低排學(xué)號(hào)，他最開始是7號(hào)。

　　初三時(shí)，此前英語成績(jī)平平的他，突然開始連續(xù)拿滿分了。此后，季弘斐一直充滿著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，在2010年成功申請(qǐng)到哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院的碩士研讀機(jī)會(huì)。

　　“要是我在二十六歲的年紀(jì)不創(chuàng)業(yè)，以后就再?zèng)]機(jī)會(huì)了?！?013年6月從哈佛畢業(yè)回到上海，季弘斐先后工作于兩家知名的景觀設(shè)計(jì)公司。

　　原本，父母希望季弘斐能安安穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，但看似偶然，實(shí)則必然，季弘斐最終丟掉了鐵飯碗“下了?！?。

　　對(duì)于開公司，父母一開始是非常反對(duì)的，“他們覺得我當(dāng)時(shí)的工作待遇不錯(cuò)，也很受公司的器重。創(chuàng)業(yè)畢竟意味著很大的風(fēng)險(xiǎn)。但當(dāng)時(shí)我已經(jīng)帶了15個(gè)學(xué)生，我不能丟下他們，必須脫離工作來教他們?！?/p>

　　每天12個(gè)小時(shí)陪學(xué)生做設(shè)計(jì)

　　如季弘斐所言，他的公司并非一個(gè)單純的出國(guó)教育機(jī)構(gòu)，旗下還有4個(gè)戰(zhàn)略合作公司，分別負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)以及城市大數(shù)據(jù)。

　　“每個(gè)專業(yè)都有一個(gè)學(xué)科帶頭人，而我就是景觀設(shè)計(jì)的帶頭人，4 人分別帶這4個(gè)專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)會(huì)接項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)?！?/p>

　　季弘斐說，公司的收入主要來自學(xué)生的學(xué)費(fèi)，以及項(xiàng)目甲方給的設(shè)計(jì)費(fèi)用。

　　這些項(xiàng)目的設(shè)計(jì)由季弘斐主導(dǎo)，并由已經(jīng)培訓(xùn)完成的學(xué)生深化，通過課堂，他把國(guó)外最前沿的學(xué)科教育帶給了學(xué)生，培養(yǎng)的學(xué)生基本能勝任一線公司的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或者方案設(shè)計(jì)師的工作。

　　“我們的課堂都是小班化教學(xué)或者‘一對(duì)一’教學(xué)，在這個(gè)過程中我會(huì)讓學(xué)生知道我是怎樣做設(shè)計(jì)，怎樣畫圖，怎樣思考的，這樣他們才能學(xué)會(huì)這個(gè)領(lǐng)域最前沿的東西?！?/p>

　　看重廣州的優(yōu)質(zhì)學(xué)生資源

　　季弘斐說，來課堂上課的學(xué)生，大部分是為了申請(qǐng)國(guó)外建筑設(shè)計(jì)專業(yè)名校。但季弘斐并不喜歡將他的課堂過于功利化，“申請(qǐng)名校肯定是有技巧，但名?？粗氐钠鋵?shí)還是學(xué)生的基本功和看問題的角度?！?/p>

　　從2015年成立至今，從他的課堂走出的學(xué)生中，有97%都成功申請(qǐng)到了設(shè)計(jì)領(lǐng)域世界前20的名校，每年都有穩(wěn)定的幾十位學(xué)員申請(qǐng)到藤校研究生，其中2016學(xué)年更有9位被哈佛錄取。

　　2017年12月，季弘斐開設(shè)了課堂的廣州分校，“在廣州，我們很希望拓展華工、華農(nóng)、廣大、廣工和廣美等學(xué)校的學(xué)生資源。何鏡堂院士是我非常敬仰的，他曾經(jīng)帶著世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)方案來到哈佛演講，那次演講讓我十分受益?！?/p>

　　對(duì)話

　　“國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)比外國(guó)多很多”

　　廣州日?qǐng)?bào)：哈佛畢業(yè)后，為何選擇回國(guó)創(chuàng)業(yè)？

　　季弘斐；在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)肯定要比國(guó)外多很多，中國(guó)的人口基數(shù)、未來的建筑建設(shè)量顯然要比發(fā)達(dá)國(guó)家多很多。從周期上來說，我們國(guó)家在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域還處在發(fā)展過程中。

　　網(wǎng)上發(fā)帖引來生源

　　廣州日?qǐng)?bào)：創(chuàng)業(yè)應(yīng)該有一些機(jī)緣吧？

　　季弘斐：確實(shí)。一般我們?cè)谠O(shè)計(jì)院工作的時(shí)候只是產(chǎn)出，但如果你同時(shí)還在教學(xué)，就會(huì)有互動(dòng)，就會(huì)有新的想法輸入。

　　2014年中秋節(jié)，我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子，說我要在假期那三天講理論課，當(dāng)時(shí)就是試試水，看看有沒有人報(bào)名，結(jié)果報(bào)名的人很踴躍，于是在接下來的國(guó)慶節(jié)我又準(zhǔn)備了一個(gè)7天的實(shí)踐課程，然后慢慢發(fā)展起來。最初為了解決教學(xué)場(chǎng)地問題，我找了上海一所教小孩繪畫的興趣班。現(xiàn)在公司發(fā)展起來了，我們?cè)谏虾：蛷V州都有了固定的地址。

　　廣州日?qǐng)?bào)：成立公司你是抱了什么目的？

　　季弘斐：我覺得國(guó)內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)存在著一些問題，由于發(fā)展得太快，學(xué)生對(duì)這個(gè)學(xué)科的研究不夠透徹。我們開這個(gè)公司，讓學(xué)生更早地接觸到這個(gè)專業(yè)最前沿的東西，同時(shí)我們又把這些東西放到我們承接的項(xiàng)目中去。

　　我不希望大家都做同質(zhì)化的東西，而希望推動(dòng)學(xué)科往前走。國(guó)內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展得太快了，需要一些能讓我們靜下來思考的東西。另外我覺得與學(xué)生觀點(diǎn)的碰撞，對(duì)我們也是一種啟發(fā)，讓我在項(xiàng)目中能夠有新的思考。這是一個(gè)“混血兒公司”，如果我們單純做一個(gè)設(shè)計(jì)公司，就不會(huì)有學(xué)術(shù)上的思考，如果單純?cè)谝粋€(gè)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)生也不可能接觸到最前沿的項(xiàng)目。我希望我的這個(gè)公司最終能對(duì)整個(gè)學(xué)科有推動(dòng)作用。

　　三個(gè)中國(guó)合伙人

　　廣州日?qǐng)?bào)：創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，公司是由你獨(dú)資創(chuàng)立還是找了合伙人？

　　季弘斐：我是創(chuàng)始人，連同我有三個(gè)合伙人，一個(gè)是賓夕法尼亞大學(xué)的建筑專業(yè)畢業(yè)的林立峰老師，他教書已經(jīng)7年多了，每年穩(wěn)定有3~4個(gè)哈佛錄取生；此外，哈佛城市設(shè)計(jì)專業(yè)的林佑達(dá)也幫我做了推廣。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人都很興奮，我們的最終目標(biāo)，是希望把公司做成中國(guó)的AA(英國(guó)歷史最悠久的獨(dú)立建筑院校)。

　　廣州日?qǐng)?bào)：創(chuàng)業(yè)和在單位工作有很多不同吧？

　　季弘斐：是的，我變得比較忙，很多事情要自己去解決，包括場(chǎng)地和資金，企業(yè)的管理制度，都需要自己去建立。

　　因?yàn)槲覀兪窃谧鼋逃?，主要就是要管理好老師和同學(xué)，這方面要花掉很多精力，我由一個(gè)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)變成一個(gè)管理者，這需要花很多精力，不斷地摸索和學(xué)習(xí)，才能讓公司進(jìn)入到一個(gè)比較好的狀態(tài)。

　　我對(duì)教學(xué)一直很有興趣，這樣新模式的“教育＋設(shè)計(jì)”公司，對(duì)我個(gè)人的“延展性”更好，我想過回母校教書，但我覺得，在學(xué)校里做事可能會(huì)束手束腳，受到比較多的限制，不如自己來教書，這樣能把國(guó)外先進(jìn)的理念和設(shè)計(jì)思維最快地以我自己想要的方式帶到國(guó)內(nèi)。

　　名?？粗氐钠鋵?shí)是基礎(chǔ)

　　廣州日?qǐng)?bào)：在教學(xué)中，你是否會(huì)傳授一些申請(qǐng)名校的技巧？

　　季弘斐：報(bào)考名校的技巧肯定是有的。但最有說服力的還是基本功，一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)有多好，他的金字塔就能搭得多高。比如，哈佛大學(xué)看一個(gè)人的潛質(zhì)，更關(guān)注的是他的基礎(chǔ)和他看問題的切入點(diǎn)，好學(xué)生看問題的方式和一般人不一樣，會(huì)非常具有突破性。(廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者武威 文/圖)