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巴西華校:弦歌不輟 融通中巴

2023年07月08日 11:00   來源:中國(guó)新聞網(wǎng)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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中國(guó)僑網(wǎng)6月19日,中國(guó)駐圣保羅總領(lǐng)事陳佩潔(右一)與圣本篤學(xué)校副校監(jiān)蕭思佳(右二)走進(jìn)圣本篤學(xué)校小學(xué)課堂?!×执阂稹z
    6月19日,中國(guó)駐圣保羅總領(lǐng)事陳佩潔(右一)與圣本篤學(xué)校副校監(jiān)蕭思佳(右二)走進(jìn)圣本篤學(xué)校小學(xué)課堂。 林春茵 攝
6月19日,德馨雙語學(xué)校里,巴西老師帶著學(xué)生們“龍舟競(jìng)渡”?!×执阂稹z
6月19日,德馨雙語學(xué)校里,巴西老師帶著學(xué)生們“龍舟競(jìng)渡”?!×执阂稹z

  中新網(wǎng)圣保羅7月7日電 題:巴西華校:弦歌不輟  融通中巴

  中新網(wǎng)記者林春茵

  “華文教育在海外不單是教會(huì)讀寫中文,還為孩子們提供安身立命的養(yǎng)分和智慧?!卑臀魇ケA_圣本篤學(xué)校校長(zhǎng)蕭思佳對(duì)中國(guó)駐圣保羅總領(lǐng)事陳佩潔如是說。

  日前,陳佩潔總領(lǐng)事一行踏訪圣保羅華文學(xué)校。在陳佩潔看來,經(jīng)歷數(shù)十年發(fā)展,巴西華校在辦學(xué)模式和教學(xué)理念已非常多元,這些華校風(fēng)貌各異,也都共同呈現(xiàn)出海外華文教育特有的“融通中巴”的特質(zhì)。

6月19日,中國(guó)駐圣保羅總領(lǐng)事陳佩潔(后左一)一行踏訪慈佑學(xué)校。該校免費(fèi)吸收多國(guó)籍學(xué)生?!×执阂稹z
6月19日,中國(guó)駐圣保羅總領(lǐng)事陳佩潔(后左一)一行踏訪慈佑學(xué)校。該校免費(fèi)吸收多國(guó)籍學(xué)生?!×执阂稹z
巴西華校開設(shè)中國(guó)舞、古箏、書畫興趣班,令學(xué)生親近中華文化。圖為6月19日,德馨學(xué)生與陳佩潔一行合影?!×执阂稹z
巴西華校開設(shè)中國(guó)舞、古箏、書畫興趣班,令學(xué)生親近中華文化。圖為6月19日,德馨學(xué)生與陳佩潔一行合影?!×执阂稹z

  圣本篤學(xué)校在當(dāng)?shù)仡H具名望,地處圣保羅市中心,毗鄰華人聚集商區(qū)25街。外體建筑高大恢弘,一磚一瓦都沉淀著歷史。華文教育浸潤(rùn)校園,這包括葡語教師把知識(shí)點(diǎn)融入中國(guó)剪紙藝術(shù)中,寓教于樂;在六月節(jié)活動(dòng)中,孩子們穿上巴西傳統(tǒng)格子衫,戴上草帽載歌載舞,也品嘗粽子、彈唱《茉莉花》種種。

  蕭思佳介紹說,圣本篤學(xué)校自2008年開設(shè)中文班,納入中國(guó)國(guó)務(wù)院僑辦首批“華文教育示范學(xué)?!?,且是巴西第一所獲得此榮譽(yù)的華校。如今規(guī)模大擴(kuò),增設(shè)了慈佑幼兒園部和高中部,學(xué)生逾千名。

  圣本篤學(xué)校有來自中國(guó)的漢語外派教師常駐,中文教材多樣化,實(shí)行“一生一策”因材施教。學(xué)生上午接受巴西國(guó)民葡語教育,下午在“華文+”文體模式中沉浸中文世界。圣本篤學(xué)校在另一華商聚集區(qū)開設(shè)的華僑天主堂中文學(xué)校,目前也向大眾免費(fèi)提供中文詩文經(jīng)典的課程。

  回顧15年辦學(xué)經(jīng)歷,蕭思佳認(rèn)為最大的變化在于,過去家長(zhǎng)希望孩子們能讀能寫,隨著中國(guó)國(guó)力增強(qiáng)和高學(xué)歷移民人數(shù)增加,如今家長(zhǎng)還期待孩子們能多了解“文化上的東西”,學(xué)貫中西,成為中國(guó)和巴西溝通合作的橋梁。

  “融通中巴”,也是巴西德馨雙語學(xué)校的目標(biāo)。德馨是圣保羅僑界頗有名氣的華校。校園里,巴西的教師們制作了三艘紙龍舟,帶著孩子們操場(chǎng)“競(jìng)渡”,載滿歡聲笑語。教室里,草帽、彩旗,布置出巴西六月節(jié)的豐收景象。

  在德馨雙語學(xué)校校長(zhǎng)魏萬古看來,德馨的發(fā)展如同巴西華校的縮影。來到巴西第三個(gè)月,他就著手創(chuàng)辦德馨。從僅一名教員、10平方米教室,到如今教室、禮堂、操場(chǎng)、食堂一應(yīng)俱全,教育體系覆蓋幼教到高中。

  中新網(wǎng)記者注意到,德馨的中文教學(xué)采用國(guó)內(nèi)流行的黃岡教輔?!懊恳环萁滩慕梯o來到巴西,都來之不易?!蔽喝f古說,“運(yùn)營(yíng)、教材、師資,都是困難重重,我們都是一步步走過來的?!?/p>

  最困難是疫情來襲,生源一度離散,德馨經(jīng)營(yíng)陷入困頓。魏萬古沒有裁員,反而給老師們都漲了工資。“只要有孩子跟著我們,我們就要穩(wěn)住教師團(tuán)隊(duì)?!?/p>

  依托中國(guó)高校資源,德馨不斷提升師資水平和辦校水平。2021年,華僑大學(xué)在南美首度舉行華文師資研究生班,德馨積極參與。攻讀漢語國(guó)際教育碩士的學(xué)員來自巴西、智利、巴拿馬等國(guó)家,皆為華文教育一線的華校校長(zhǎng)或者骨干教師。

  “傳承中華文化是華校共同的責(zé)任和使命。”魏萬古說。

  近年來,由于中巴經(jīng)貿(mào)升溫,“華文熱”在巴西方興未艾,不少不同國(guó)籍不同膚色學(xué)生慕名報(bào)讀華校。華僑天主堂中文學(xué)??傂iL(zhǎng)、慈佑學(xué)校校長(zhǎng)羅淑君認(rèn)為這更有助于“融通中巴”。

      羅淑君正在組織學(xué)生赴華參加“尋根之旅”活動(dòng)。在她看來,中國(guó)國(guó)內(nèi)舉辦“尋根之旅”等豐富的交流活動(dòng),展現(xiàn)多彩立體中國(guó),充實(shí)拓展海外華文課堂外延,也鍛煉孩子們的中文表達(dá)能力。

  “從那些李白走過的山水,千手觀音(舞蹈)的敦煌之美,孩子們會(huì)更遼闊更真切地感知中華文化,建立深度的情感鏈接。”羅淑君說,這為僑胞子弟們的自我認(rèn)知和歸屬感夯下基石。(完)

【責(zé)任編輯:史詞】
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