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疫情中的外派華文教師:我們要把課程教完再走

2020年05月09日 11:08   來源:中國新聞網(wǎng)   參與互動參與互動
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  (抗擊新冠肺炎)疫情中的外派華文教師:我們要把課程教完再走

  中新社北京5月9日電 題:疫情中的外派華文教師:我們要把課程教完再走

  作者 吳侃

  新冠肺炎疫情發(fā)生后,有一群外派華文教師選擇留守在海外,并開啟了網(wǎng)上授課模式,讓華文學校的孩子們在停課期間也能繼續(xù)學習中文。

  外派老師加入“網(wǎng)課”大軍

  “線上教學3個多月,我已經(jīng)習慣每天對著電腦屏幕上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)。”蒙古國旅蒙華僑蒙中友誼學校的外派華文教師郭彥梅說。

  “釘釘、微信、Zoom、班級小管家這些軟件我都嘗試過,這里網(wǎng)絡不穩(wěn)定,有時候我也會把課程提前錄好發(fā)給學生。”郭彥梅告訴記者,自從開始上網(wǎng)課,老師們的工作量更大了,每天上完課就馬不停蹄地準備第二天的PPT、課文錄音和練習卷。

  溫州姑娘徐躍娉是意大利中意學校幼兒部的外派老師,她的學生都是3-5歲的孩子,“孩子年齡太小了,如果上網(wǎng)課,他們很難集中起注意力,于是我想到了開通‘微課堂’?!?/p>

  “徐老師微課堂”以視頻的形式呈現(xiàn),每節(jié)課5分鐘左右,每周錄制2至3節(jié),徐躍娉生動的講述配合五彩的繪本,激發(fā)了孩子們學中文的興趣,《給小朋友的新冠肺炎防疫課》《做一個光榮的勞動者》等課程都深受喜愛。

  “云端”教學拉近師生距離

  “郭老師,我有禮物給您,雖然我們不能見面,但我錄了視頻?!秉c開視頻,郭彥梅看到學生娜仁格日樂手舉一幅剪紙作品,上面是長城的圖案,孩子的手在剪紙時受傷了,還綁著創(chuàng)可貼。

  詢問下才知道,娜仁格日樂花了3天時間才剪出這幅作品,“雖然我在網(wǎng)課上教過剪紙技巧,但沒想到一個二年級的孩子能做得這么好?!?/p>

  “劉老師,一個多月沒見了,我很想你,你想我嗎?”印尼泗水新中三語學校學生陳雅雯在網(wǎng)絡口語課上,用不太流利的中文問候外派老師劉紅。

  這堂課的主題是《在家上網(wǎng)課的日子》,劉紅讓學生們用中文講述自己的生活?!坝腥朔窒碜约鹤龅娘?,有人介紹家人,就連平常在課堂上很少說話的孩子,也滔滔不絕地講了起來?!?/p>

  在劉紅看來,“云端”教學不僅沒有讓老師和學生疏遠,反而讓大家更親密了?!耙郧拔腋P注孩子們的學習,而在網(wǎng)絡課上,我們開始分享彼此的生活和心情?!?/p>

  留守生活里不缺關愛

  為了幫助留守海外的外派教師們做好防疫,學校、當?shù)厝A人社團和國內(nèi)的僑務部門紛紛為他們送去了關愛。

  “學校給我們援柬教師送來的大米夠吃3個月,柬埔寨的華人社團送來了7000個口罩,廣西統(tǒng)戰(zhàn)部也寄來口罩、酒精等防疫物資。”柬埔寨馬德望聯(lián)華學校外派教師廖淑華說。

  廖淑華表示,到目前為止,近百名中國援柬教師沒有一人離校回國,“現(xiàn)在學校需要我們,學生也需要我們,我們要把課程教完再走。”

  劉紅告訴記者,印尼新中三語學校多次邀請當?shù)氐尼t(yī)學專家線上給老師們講解防護知識,學校還給留守在學校宿舍的中國老師們購買了大米、面粉、食用油、面條等生活物資。

  “現(xiàn)在我們白天備課、上網(wǎng)課,晚上在校園里散步、打球,每天都過得非常充實?!眲⒓t說,我們堅守在這里完成教學任務,期待平靜的校園再次充滿孩子們的歡聲笑語。(完)

【責任編輯:胡文卉】
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