印尼“金飾大王”何文金：將繼續(xù)助力海外華文教育

　　原標題：印尼“金飾大王”何文金：將繼續(xù)開辦國際學校助力海外華文教育

　　【解說】近日，第四屆世界華文教育大會在北京舉行。有來自世界55個國家和地區(qū)的近600位華文教育界代表參會，共同探討海外華文教育工作的新發(fā)展新變化。

　　在20日上午的研討會上，記者見到了“金飾大王”，75歲的印尼華人何文金。從1995年第一次為家鄉(xiāng)建造校舍至今，他的累計捐款已突破千萬人民幣。他所創(chuàng)建的幼兒園、小學更是在福建省福清市擁有良好的教學設施與優(yōu)秀師資。何文金對教育的重視也讓他更加關注海外華文教育的發(fā)展。何文金說，現(xiàn)在印尼華文教師的培養(yǎng)機制更加完善具體，不僅只依靠中國派來的華文老師，印尼本國也在積極培養(yǎng)華文教育人才。師資的培育已由被動的“輸血”向自身“造血”模式轉(zhuǎn)變。

　　【同期】印尼華人 何文金

　　我希望他們到中國讀大學，經(jīng)濟差的，除了中國給獎學金，我們也會給他。我盡量把他引到讀師范大學，未來時候就會教我們更多的學生，因為現(xiàn)在學校有很多國家公派的老師，我們也要自己也要培養(yǎng)，所以我把他引到讀師范大學。我還告訴他們，你回來的時候工資一定會高。

　　【解說】2003年，何文金在印尼與朋友出資建設了一所從幼兒園到高中的全日制國際學校。在創(chuàng)校之初，何文金意識到漢語的教學是重中之重，應大力培養(yǎng)學生學習中文的能力。

　　【同期】印尼華人 何文金

　　我們辦這個學校的時候，我跟朋友(說)以漢語為主。那時候，有朋友說要英語多一點，我說不，要漢語(和英語)要一樣，如果按英語多一點 我不要做，你們?nèi)プ?。因為我在十多年前我想，未來十多年一定朝向中國，所以漢語很重要。

　　【解說】1990年，何文金在母親的帶領下第一次回到中國。踏上故土，自小耳濡目染的愛鄉(xiāng)情懷讓何文金立下報效家鄉(xiāng)的遠大志向。修路、建校、捐款……熱心捐贈家鄉(xiāng)公益事業(yè)的同時，何文金也致力于在海外傳播中華文化。創(chuàng)辦國際學校，培養(yǎng)了一批批懂華語、說華語、愛華語的優(yōu)秀印尼華人學生和當?shù)貙W生?；仡櫾谟∧徂k校的14年，何文金感慨良多。

　　【同期】印尼華人 何文金

　　我就看到那個幼兒園的學生到現(xiàn)在都高中畢業(yè)了，成績都很好。所以我有一個成就感。我很高興。其中一個學生今年考到清華大學，有兩位學生考進了廣州的中山大學，還有華僑大學也有很多，廣西大學也有。學生們的成績好，我很高興，所以我會不惜一切代價資助。

　　【解說】何文金說，國際學校以實現(xiàn)融合多元文化為辦學方針。通過開設興趣班令海外學生接觸中華文化，燃起學習中文的熱情。未來他還會繼續(xù)開辦國際學校，傳承中華文化，推動海外華文教育的發(fā)展。

　　記者 劉軒廷 范思憶 北京報道