暨大華文學院：華文教育助推“一帶一路”事業(yè)發(fā)展

　　中新網(wǎng)廣州11月14日電 題：暨大華文學院：華文教育助推“一帶一路”事業(yè)發(fā)展

　　中新網(wǎng)記者 程景偉

　　在暨南大學110周年校慶來臨之際，暨大華文學院院長邵宜教授近日接受中新網(wǎng)專訪時稱，在中國推行“一帶一路”倡議框架下，該學院進一步強化華文教育，不僅有利于華人華僑社會的健康發(fā)展，也將助推中國“一帶一路”相關(guān)事業(yè)發(fā)展。

　　據(jù)了解，暨大華文學院長期以來致力于華文教育和對外漢語教學，現(xiàn)有來自世界98個國家和地區(qū)學生近3000名。

　　邵宜告訴記者，經(jīng)過多年發(fā)展，該學院已形成學歷教育、非學歷教育和預科教育全系列的人才培養(yǎng)體系，開設(shè)有“漢語言”、“漢語國際教育”和“華文教育”三個本科專業(yè)，在海內(nèi)外建設(shè)漢語國際教育碩士點，語言學及應(yīng)用語言學、海外華語及華文教學碩士、博士點，形成了完善的學科體系。

　　據(jù)介紹，由華文學院主導的“海外華裔青少年華文水平測試”和“華文教師職業(yè)能力認證”兩大項目已獲中國國務(wù)院僑辦立項支持，相關(guān)標準即將正式推出。

　　邵宜表示，前者是填補長期以來華文教育“有教學無測試”空白的一項重大科研項目，該項目目前已完成測試大綱與標準建設(shè)、試題研發(fā)及海外試測，即將開展大型題庫建設(shè)并于2017年下半年正式推出。

　　至于后者，暨大華文學院《華文教師證書》課題組已完成華文教師標準、題庫建設(shè)等項目，在海內(nèi)外面向5000多人次開展華文教師職業(yè)能力培訓、考核和認證。

　　“暨大為僑服務(wù)的首要工作是培養(yǎng)華語和華文教育人才?！鄙垡酥赋?，本世紀初，世界范圍許多國家華文教師都面臨老齡化、非專業(yè)化困境，嚴重制約華文教育發(fā)展。為此，暨大率先申請開辦華文教育專業(yè)，十年來，該專業(yè)學生來源由東南亞各國擴展到全球23個國家或地區(qū)。目前已畢業(yè)學生388名，在校學生數(shù)量由2005年的43人發(fā)展到目前的682人。

　　與此同時，自2002年起，華文學院開始在印尼、泰國等國設(shè)立函授教學點，在地化培養(yǎng)本科華文教師，目前已經(jīng)有1300多名海外在職華文教師獲得暨南大學學士學位。

　　經(jīng)過多年建設(shè)，華文學院已形成本-碩-博的華文教育人才培養(yǎng)體系，國內(nèi)-海外內(nèi)外兼修的人才培養(yǎng)格局。該院還在新加坡、印尼、意大利、英國、日本開展兼讀制碩士培養(yǎng)工作，目前已有160多名在地化培養(yǎng)碩士研究生畢業(yè)。

　　華文學院也承擔了華文教材建設(shè)工作，早在20世紀末就完成柬埔寨《華文》(小學版)，為柬埔寨華文教育的復興起到歷史性作用；1997年面向北美為主的周末制華校編寫的《中文》(小學版)出版，至今已發(fā)行過千萬冊；2009年《中文》(初中版)出版，很好地滿足了海外初中華校對華文教材的需求。

　　站在新的歷史起點，邵宜表示，華文學院將繼續(xù)深化華文教育相關(guān)學術(shù)研究，大力促進教學效果提高，促進教材、教師培養(yǎng)、測試等標準建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)，建設(shè)新型的華文教育發(fā)展與支持模式。(完)