內(nèi)陸山西能給海外華文教育帶來什么？

　　中新社晉城7月6日電 (記者 胡健)25個(gè)國家的210位海外華校校董6日結(jié)束了為期7天的“華夏行”山西段的行程。7天時(shí)間里，他們觀大院、訪古跡、“唱黃河”、游故居，再次被華夏文明的悠久歷史所震撼。而此前一直以煤炭形象示人的山西，又能給這些海外校董們帶來什么？

　　“作為一個(gè)山西人，竟然對(duì)自己故鄉(xiāng)的了解那么片面。這里不僅是煤炭之都，更是中華的文化之根，民族之魂。讓我們這些海外游子，真切感受到祖國文化的博大精深?！卑拇罄麃喨A夏文化學(xué)校校董張晉說。和他有著同樣感受的，還有同為山西人的張晉峰和范欣欣。

　　張晉峰在阿聯(lián)酋你好語言學(xué)校擔(dān)任校董，近兩年，大量中國人涌向迪拜，為了延續(xù)中途去往迪拜的“新僑二代”與中國文化的聯(lián)系，不少華人華僑選擇把子女送往中文學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　“看《又見平遙》的時(shí)候，真的是熱淚盈眶。真的沒想到山西竟然有這么多充滿人文氣息的古跡，它可以幫助我們每一個(gè)中國人去尋找自己的出處，也增強(qiáng)了我們?cè)诤Ｍ鈧鞑ド轿鞯男判?。下一步可能?huì)組織阿聯(lián)酋的青少年在這里進(jìn)行夏令營，讓他們親身感受山西的歷史?！睆垥x峰說。

　　美國芝加哥瑞華中文學(xué)校校董展望說，平時(shí)在書本上也經(jīng)常讀到一些根祖文化、晉商文化，但親眼看到這些歷史遺跡還是很震撼。

　　展望說，傳播中華文化，首先是讓我們這些從事海外華文教育的管理層有清晰的認(rèn)識(shí)，才能更好地讓下一代加深了解，從而把中華文化傳承下去。不僅要讓華裔青少年了解，更應(yīng)該讓對(duì)中國陌生的美國孩子認(rèn)識(shí)中國。

　　張晉曾因把中文學(xué)校開進(jìn)澳大利亞主流社會(huì)而引起當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注。如今，其擔(dān)任校董的華夏文化學(xué)校的400名學(xué)生中，有近300人是地道的澳大利亞人，這讓張晉肩上的使命感更加強(qiáng)烈。

　　“回到澳大利亞后，我會(huì)把這次華夏行的所見所聞做成一個(gè)PPT，讓孩子們更立體地去感受山西的晉商文化、黃河文化、根祖文化和歷史文化。從而讓他們對(duì)中國產(chǎn)生興趣，被中華文化所吸引?！睆垥x說。

　　同行間的交流對(duì)他們而言也尤為難得。展望說，美國的中文學(xué)校與歐洲一些國家的情況有些類似，這次有來自英國、法國、德國、西班牙、荷蘭等歐洲國家的校董參加，跟他們?cè)诮滩姆矫妗⒐芾矸矫娑加幸恍┥钊虢涣鳌?/p>

　　華夏行第一天，山西省副省長王一新承諾贈(zèng)送《山西故事》口袋書給海外華校的學(xué)生。來自加拿大的王芬一口氣訂了350套，其中50套將贈(zèng)予當(dāng)?shù)貓D書館。王芬說，加拿大是華文教育相對(duì)貧瘠的國家，此次華夏行不僅要把真切感受傳達(dá)回去，還要讓山西文化進(jìn)入加拿大主流社會(huì)，加深加拿大人對(duì)中國的認(rèn)知。(完)