拉美孔院發(fā)展任重道遠(yuǎn) 盼從當(dāng)?shù)厝A人中培養(yǎng)師資

　　新華社墨西哥梅里達(dá)5月14日電 當(dāng)?shù)貢r(shí)間14日，正在墨西哥梅里達(dá)市參加2016年拉丁美洲孔子學(xué)院聯(lián)席會(huì)議的中國(guó)孔子學(xué)院總部副總干事、國(guó)家漢辦副主任王永利接受了新華社記者專訪。他表示，拉美地區(qū)孔子學(xué)院發(fā)展任重道遠(yuǎn)，期待該地區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)水平和質(zhì)量能夠有更大提升。

　　王永利介紹，目前，拉美地區(qū)孔子學(xué)院整體發(fā)展?fàn)顩r非常好。2006年至今，拉美地區(qū)16個(gè)國(guó)家建立起39所孔子學(xué)院和兩家孔子課堂，孔子學(xué)院拉美中心也于2014年成立?！袄赖貐^(qū)是全球范圍內(nèi)孔子學(xué)院發(fā)展進(jìn)步最快的地區(qū)，這與近年中國(guó)與拉美地區(qū)政治經(jīng)貿(mào)關(guān)系快速發(fā)展有很大聯(lián)系?！?/p>

　　他說，整個(gè)拉美地區(qū)當(dāng)前對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求強(qiáng)烈，但地區(qū)內(nèi)一些國(guó)家還沒有孔子學(xué)院，孔子學(xué)院會(huì)逐漸增加在這些國(guó)家布點(diǎn)。

　　王永利認(rèn)為，拉美地區(qū)普遍對(duì)中國(guó)了解相對(duì)少，漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)較差。以巴西為例，盡管巴西和中國(guó)政治經(jīng)貿(mào)往來體量巨大，但漢語(yǔ)教學(xué)起步晚、水平低。2014年，巴西圣保羅大學(xué)在孔子學(xué)院幫助下開設(shè)漢語(yǔ)本科專業(yè)，這也是巴西唯一一所開設(shè)正規(guī)漢語(yǔ)本科專業(yè)的高校，其他高校漢語(yǔ)教學(xué)基本為零或水平很低。

　　王永利指出，雖然拉美地區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但對(duì)外來文化的接受程度更高、包容性更強(qiáng)，有利于孔子學(xué)院開展推廣工作。國(guó)家漢辦和孔子學(xué)院總部也因地制宜，開展一系列文化演出交流活動(dòng)，取得了很好效果?！袄栏鲊?guó)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)和中國(guó)相近，也都有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)。我們的教師和志愿者在這里開展工作相對(duì)容易一些，和當(dāng)?shù)孛癖娨材軌蛳嗵幦谇ⅰ！?/p>

　　談到拉美地區(qū)孔子學(xué)院發(fā)展面臨的主要瓶頸，王永利提到師資力量缺乏和財(cái)政困難。他說，目前大多數(shù)派駐拉美的教師志愿者來自對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，不會(huì)說拉美地區(qū)通用的西班牙語(yǔ)或葡萄牙語(yǔ)，給教學(xué)帶來一定困難。此外，提高漢語(yǔ)教學(xué)水平，在加強(qiáng)國(guó)內(nèi)派出師資力量的同時(shí)，也需要加大對(duì)當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教師培訓(xùn)，多渠道探索增加本土教師數(shù)量，并通過聯(lián)合課程和獎(jiǎng)學(xué)金形式鼓勵(lì)當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教師到中國(guó)接受培訓(xùn)。

　　“我們也在積極探索從當(dāng)?shù)厝A僑華人中選拔培訓(xùn)優(yōu)秀漢語(yǔ)教師，進(jìn)一步加強(qiáng)師資培養(yǎng)力度。同時(shí)，我們會(huì)針對(duì)不同地區(qū)進(jìn)行教材‘本土化’修改設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高教材適應(yīng)性?！蓖跤览f。

　　由于一些拉美國(guó)家生活水平不低，孔子學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)開展整體費(fèi)用相應(yīng)較高，目前這主要依靠國(guó)家資金的投入和支持。對(duì)此，王永利表示，“我們鼓勵(lì)各國(guó)孔子學(xué)院通過與企業(yè)合作，設(shè)置高端收費(fèi)課程等形式增加收入，也希望社會(huì)各界能為孔子學(xué)院貢獻(xiàn)一些力量?！?錢泳文)