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四國(guó)海外華文教師廣西受訓(xùn) 學(xué)習(xí)中華文化

2015年08月14日 08:55 來源:中國(guó)新聞網(wǎng) 參與互動(dòng)
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圖為開班儀式現(xiàn)場(chǎng) 林浩 攝
圖為開班儀式現(xiàn)場(chǎng) 林浩 攝
圖為參加開班儀式人員合影 林浩 攝

  現(xiàn)在的英國(guó)對(duì)華文教育更加重視,越來越多學(xué)校都開設(shè)了漢語課程,孩子們對(duì)書法、繪畫、剪紙等中國(guó)文化都表現(xiàn)出濃厚興趣。英國(guó)霖賢順德中文學(xué)校教師鐘澤霖13日對(duì)記者說。

  當(dāng)天,記者在廣西民族大學(xué)見到了鐘澤霖,他正和來自英國(guó)、老撾、泰國(guó)、越南四國(guó)的23名華文教師一道,參加2015海外華文教師“完美”培訓(xùn)班,接受為期20天的集訓(xùn),學(xué)習(xí)華文教學(xué)技巧、普通話正音、漢語作文教學(xué)等系列課程。

  該培訓(xùn)班由中國(guó)文化教育基金會(huì)、廣西僑辦和廣西民族大學(xué)共同舉辦,完美集團(tuán)贊助。

  鐘澤霖表示,對(duì)于英國(guó)學(xué)生而言,與其他語言相比,學(xué)習(xí)中文相對(duì)較難,學(xué)習(xí)漢字對(duì)于他們來說,就像看照片一樣,此外,中西語言在發(fā)音方面差異大,也不利于他們學(xué)習(xí)。鐘澤霖認(rèn)為,要教好學(xué)生,華文教師本身必須對(duì)中華文化融會(huì)貫通,這樣才能因地制宜,根據(jù)英國(guó)學(xué)生的思維方式開展教學(xué),取得好的效果。

  “參加這樣的培訓(xùn)班特別有意義,我們不僅能從學(xué)識(shí)深厚的教授那里加深對(duì)中華文化的理解,還能親身感受中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)的魅力,我希望掌握更多中華文化知識(shí),并找些好的教材回國(guó)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)”,鐘澤霖說。

  來自老撾國(guó)立大學(xué)的華文教師許雙安告訴記者,隨著與中國(guó)交往的深入,老撾學(xué)習(xí)中文的人數(shù)越來越多,只要會(huì)說中文,就不怕找不到工作。他表示,希望在培訓(xùn)班中學(xué)到更多好的教學(xué)方法,回國(guó)后與同事們分享,提升大家的教學(xué)水平。

  廣西僑辦文宣處處長(zhǎng)史榮平介紹,為支持東盟國(guó)家華文教育事業(yè)發(fā)展,廣西已派出190多名外派教師赴老撾、柬埔寨、菲律賓等國(guó)教授中文,一些老師還兼職從事音樂、體育、數(shù)理化教學(xué)工作。

  “今后,我們將加大對(duì)海外華文教師的培訓(xùn)力度,提高他們的教學(xué)水平,滿足更多華裔新生代學(xué)中文的心愿?!笔窐s平說。 (林浩 劉琴)

【編輯:冉文娟】
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