美國(guó)加州撥款聘亞洲語(yǔ)師資 助防止反亞裔歧視

　　中國(guó)僑網(wǎng)6月30日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，未來亞洲語(yǔ)系的雙語(yǔ)老師在美國(guó)加州會(huì)變得更具優(yōu)勢(shì)。近期加州立法機(jī)構(gòu)呼出500萬(wàn)元預(yù)算，用于培植亞洲語(yǔ)言的雙語(yǔ)教師于未來任教。

　　加州的學(xué)區(qū)近期精通亞洲語(yǔ)言的教師十分短缺，許多地區(qū)極力培植沉浸式雙語(yǔ)課程，卻因沒有足夠師資能夠教導(dǎo)因而作罷，這也讓許多地區(qū)開始招聘精通越南語(yǔ)、韓語(yǔ)、中文普通話和其他亞洲語(yǔ)系的教師。

　　羅耀拉馬利蒙特大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者平等中心教授拉瓦登茲表示，現(xiàn)在各學(xué)區(qū)都嚴(yán)重缺乏雙語(yǔ)教師，不管是家庭、社區(qū)或是學(xué)區(qū)都很需要他們。

　　未來加州立法機(jī)構(gòu)將呼出500萬(wàn)元預(yù)算，用于亞洲語(yǔ)言雙語(yǔ)教師教育計(jì)劃聯(lián)盟幫助培養(yǎng)雙語(yǔ)系教師，該計(jì)劃共匯集了加州州立大學(xué)十個(gè)校區(qū)的資源，讓聯(lián)盟內(nèi)不論注冊(cè)在任何校區(qū)的學(xué)生，都能在其他校區(qū)上課以便獲得雙語(yǔ)教學(xué)資源，此外聯(lián)盟也允許教師向非英文母語(yǔ)者以初階外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。

　　由于學(xué)生參與類似課程的意愿普遍不高，此外雙語(yǔ)課程幾乎都于夏季或延伸課程中提供，讓學(xué)生申請(qǐng)到經(jīng)濟(jì)援助的機(jī)會(huì)較少，富樂頓加州州立大學(xué)雙語(yǔ)授權(quán)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員瓦爾斯表示，今年夏天時(shí)有一部分學(xué)生想上課，但因經(jīng)濟(jì)因素作罷。因此該筆預(yù)算將會(huì)著重用于幫助學(xué)生支付課程費(fèi)用，及幫助班級(jí)學(xué)生人數(shù)較少的教授支付津貼。

　　非營(yíng)利組織“亞美公義促進(jìn)中心”的政策總監(jiān)多明格斯表示，亞洲語(yǔ)系的雙語(yǔ)教師將有助于提高各種語(yǔ)言的能力，且亞裔美國(guó)人在加州一直是有色人種中成人英語(yǔ)水平最高。此外，雙沉浸式課程還能幫助學(xué)生增加理解和防止反亞裔歧視。

　　多明格斯補(bǔ)充說明，他們不想等到仇恨和暴力事件再度發(fā)生，所以他們現(xiàn)在能做的就是在預(yù)防方面進(jìn)行投資，而這也是為什么設(shè)立雙語(yǔ)課程的原因之一，研究也表明，這將會(huì)在不同種族之間創(chuàng)建更多的理解和欣賞。

拉瓦登茲則表示，除了培育雙語(yǔ)教師外，加州也投資于教師未來的專業(yè)發(fā)展，讓任職學(xué)校的文化和學(xué)區(qū)氛圍支持他們，也有助于留住教師。

　　一些倡導(dǎo)雙語(yǔ)教育和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的組織，也對(duì)此計(jì)劃贊賞有佳。州長(zhǎng)紐森則表示，會(huì)在未來繼續(xù)為相關(guān)項(xiàng)目提供資金，幫助籌備雙語(yǔ)教師的人才。