當(dāng)留學(xué)碰上疫情，“網(wǎng)上留學(xué)”的你們還好嗎？

　　當(dāng)留學(xué)碰上疫情，“網(wǎng)上留學(xué)”的你們還好嗎？

　　羊城晚報(bào)記者 孫唯 通訊員 陳煥明 李適雅 黃赟瑩 梁詠雯

　　今年疫情發(fā)生以來(lái)，伴隨著國(guó)外疫情的起起伏伏，不少留學(xué)生只能選擇“網(wǎng)上留學(xué)”，在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外的家中上網(wǎng)課。在“網(wǎng)上留學(xué)"的他們感受如何？記者采訪了部分留學(xué)生，分享疫情下的留學(xué)生活。

　　美國(guó)留學(xué)生小蔡：已漸漸適應(yīng)網(wǎng)課節(jié)奏

　　自疫情發(fā)生以來(lái)，在紐約大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)就讀的碩士生小蔡選擇返回國(guó)內(nèi)開始“網(wǎng)上留學(xué)”。由于他在春季學(xué)期就已經(jīng)回國(guó)，經(jīng)過大半年的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，他表示，已漸漸適應(yīng)了網(wǎng)課的節(jié)奏。

　　“秋季學(xué)期開學(xué)后，現(xiàn)在已經(jīng)上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課了?！毙〔陶f，目前我還沒有返校的計(jì)劃，最近收到了學(xué)校的郵件，說下學(xué)期還是會(huì)維持網(wǎng)課的形式，因此暫時(shí)也不會(huì)考慮赴美?！耙?yàn)榉孔馓F了?！毙〔绦ρ?。

　　什么情況下才會(huì)選擇返校？小蔡表示，要等到學(xué)校全面恢復(fù)線下授課時(shí)，才會(huì)考慮返校，他還希望學(xué)校能在做好檢測(cè)等防護(hù)手段的前提下再?gòu)?fù)課。

　　根據(jù)美國(guó)之前的相關(guān)政策，要求學(xué)校在全網(wǎng)課和網(wǎng)絡(luò)課程、線下課程結(jié)合之中二選一。而全網(wǎng)課的話，該學(xué)校留在美國(guó)境內(nèi)的國(guó)際學(xué)生就必須離境。所以，部分學(xué)校為了保護(hù)國(guó)際學(xué)生的利益選擇了網(wǎng)課和線下結(jié)合的方式，但是這些線下的課程一個(gè)月只開一節(jié)，形式上滿足這個(gè)政策，同時(shí)盡量保證學(xué)生的利益。小蔡同學(xué)所在的專業(yè)即是如此，老師每一個(gè)月開一次線下課程，留在美國(guó)的同學(xué)就前往現(xiàn)場(chǎng)聽課，而其余的同學(xué)還是上網(wǎng)課。

　　記者了解到，小蔡的大部分專業(yè)課程已在研究生一年級(jí)結(jié)束，網(wǎng)課對(duì)他的學(xué)業(yè)影響并不是很明顯?！靶盘?hào)不好的時(shí)候會(huì)有卡頓，偶爾會(huì)造成溝通上的問題，會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。難度上沒有太大變化，但取消了一些觀摩課。”小蔡表示，作業(yè)方面，小組合作的作業(yè)幾乎都取消了，其余的變化不大。不過，在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，只會(huì)在課上用到英語(yǔ)，所以“英語(yǔ)水平較上學(xué)期沒什么太大的進(jìn)步?！?/p>

　　由于時(shí)差，小蔡同學(xué)坦言，國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課最難受的就是熬夜?！疤量嗔?，只能白天多睡覺補(bǔ)回來(lái)?！彼硎?，在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課最大的不同是語(yǔ)言環(huán)境和生活環(huán)境，但是，他依舊選擇留在國(guó)內(nèi)。“能和家人在一起，某種程度上也能減輕熬夜上網(wǎng)課帶來(lái)的精神壓力?！彪m然求學(xué)艱辛，蔡同學(xué)認(rèn)為，在全球最困難的時(shí)候，“我們這些學(xué)生還在學(xué)習(xí)和豐富自己，這是一件好事?！?/p>

　　法國(guó)留學(xué)生周同學(xué)：法國(guó)網(wǎng)絡(luò)不好，學(xué)習(xí)受影響

　　在巴黎薩克雷大學(xué)流體動(dòng)力學(xué)讀研二的周同學(xué)選擇留在國(guó)外，但同樣也過起了網(wǎng)課生活?！?月份上了1個(gè)月網(wǎng)課，11月開始又上網(wǎng)課，目前是第二周網(wǎng)課，并且會(huì)繼續(xù)上下去。但學(xué)校不排除12月份半網(wǎng)課半線下的方式，同時(shí)，考試和實(shí)驗(yàn)都在學(xué)校線下進(jìn)行?！敝芡瑢W(xué)說，“目前學(xué)校還沒有明確的返校時(shí)間表，但是如果疫情不嚴(yán)重，我希望可以去學(xué)校上課?！?/p>

　　周同學(xué)所在學(xué)校本身有一個(gè)線上教學(xué)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中，老師除了可以發(fā)布教案、作業(yè)，還有一個(gè)視頻會(huì)議平臺(tái)，平時(shí)，師生就在這個(gè)系統(tǒng)里上課。上課時(shí)，每個(gè)老師家里都有白板，個(gè)別老師會(huì)增加課間休息的次數(shù)，以防師生連續(xù)看屏幕會(huì)累?！坝幸粋€(gè)老師使用蘋果筆直接在電腦上寫字代替板書，比白板看著清晰但是字體辨識(shí)度不高，所以上課理解起來(lái)還是有點(diǎn)困難?！敝芡瑢W(xué)介紹。

　　由于法國(guó)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不是很好，老師每節(jié)課要抽15分鐘檢查同學(xué)的鏈接是否有問題。“而且上課中間無(wú)論老師還是同學(xué)都有掉線的，且比較頻繁，所以課堂時(shí)間比線下少很多，沒有提問的機(jī)會(huì)，外加中間會(huì)有音視頻的質(zhì)量問題，聽和看并不輕松?！敝芡瑢W(xué)介紹，作業(yè)方面和平常沒有不同，但是壓力很大，“而且沒有同學(xué)交流的話，作業(yè)的難度顯得更大?！?/p>

　　不能返校，給周同學(xué)造成的最大困擾并不是課程本身，而是一些只能在學(xué)校電腦上使用的軟件沒法在自己的電腦上安裝運(yùn)行。此外，周同學(xué)坦言，在家上網(wǎng)課注意力不易集中，精神狀態(tài)逐漸走低，比線下上課時(shí)更容易感到焦慮。同時(shí)，在海外的留學(xué)生還面臨找實(shí)習(xí)企業(yè)的困難?！霸诜▏?guó)，幾乎沒有什么中小企業(yè)招收流體力學(xué)的實(shí)習(xí)生，作為外國(guó)人又很難進(jìn)入國(guó)企和大型集團(tuán)實(shí)習(xí)。”

　　周同學(xué)表示，法國(guó)目前100%網(wǎng)上授課，但實(shí)驗(yàn)和考試由學(xué)校自主決定，“我們學(xué)?？荚嚭蛯?shí)驗(yàn)均安排在線下，希望能在12月份開始實(shí)行半網(wǎng)課半返校的制度，即同一節(jié)課老師會(huì)打開攝像頭，班級(jí)一半的學(xué)生在教室，另一半在家通過視頻聽講，下一節(jié)課兩部分學(xué)生進(jìn)行交換。”

　　英國(guó)留學(xué)生薛同學(xué)：享受網(wǎng)課帶來(lái)的便捷

　　倫敦大學(xué)亞非學(xué)院博士在讀的薛同學(xué)表示，線上授課本身是科技發(fā)展的一個(gè)重要產(chǎn)物，甚至并不是一個(gè)短期性、階段性的產(chǎn)物：“今后社會(huì)發(fā)展肯定會(huì)在各個(gè)維度、各個(gè)層面采用線上交流的形式，因此，作為年輕人主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的變化也必須的?！?/p>

　　據(jù)薛同學(xué)介紹，從3月初開始，大多數(shù)英國(guó)高校就開始讓學(xué)生自己選擇是否愿意返校上課。疫情剛開始的前幾周，學(xué)校采取線上輔導(dǎo)講座、線下教室講授課程內(nèi)容的形式。在3月底以后學(xué)校就采用了全網(wǎng)課的形式直至現(xiàn)在。根據(jù)學(xué)校的要求，目前全年度都采用線上的形式，同時(shí)，學(xué)生可以暫時(shí)選擇不前往英國(guó)進(jìn)行入學(xué)注冊(cè)，可以選擇在各自的國(guó)家進(jìn)行線上聽課。學(xué)校也有相對(duì)的應(yīng)急措施，包括提供全時(shí)段的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、幫助錄課、虛擬授課論壇等，這些形式最近也是大多數(shù)學(xué)校所選擇的方式。

　　但薛同學(xué)也坦言，上課時(shí)最大的難題就是實(shí)時(shí)課堂反饋效果差。過去在線下授課時(shí)候，課堂可以隨時(shí)舉手提問，知識(shí)層面上的交流可以迅速達(dá)成。但是線上課堂由于考慮到完整性和流暢性，很多時(shí)候提問環(huán)節(jié)必須延期到課后。同時(shí)，課堂討論或者授課時(shí)由于是對(duì)著屏幕獨(dú)自講話，并沒有任何聽眾反饋，很影響狀態(tài)。

　　薛同學(xué)對(duì)記者介紹道，目前不少國(guó)外大學(xué)的圖書館都關(guān)閉了，但是因?yàn)樯缈祁惖膶W(xué)習(xí)資料依然是老舊紙質(zhì)版本為主，這些內(nèi)容在線上使用的條件并不全面，不方便進(jìn)行后期的學(xué)習(xí)研究。

　　薛同學(xué)表示，對(duì)于已經(jīng)在英國(guó)學(xué)習(xí)多年的留學(xué)生而言，語(yǔ)言環(huán)境并無(wú)大礙，并不會(huì)因?yàn)樾问降霓D(zhuǎn)變對(duì)語(yǔ)言要求進(jìn)行調(diào)整。但是對(duì)于僅有一年留學(xué)經(jīng)歷的研究生而言，無(wú)法在留學(xué)階段感受到除課堂以外的英國(guó)生活是非常大的遺憾?！傲魧W(xué)是一個(gè)多角度的感知過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是一個(gè)很小部分，包括社會(huì)民生、英式生活感知以及和英國(guó)民眾進(jìn)行生活交流，都是線上完全無(wú)法體驗(yàn)到的?！彼瑫r(shí)認(rèn)為，在現(xiàn)階段，獨(dú)自在英國(guó)宿舍遠(yuǎn)程線上學(xué)習(xí)的留學(xué)生面臨最大的問題可能就是心理因素，在本身就緊張的學(xué)習(xí)壓力之中，還需要承受獨(dú)自生活帶來(lái)的壓抑以及無(wú)法及時(shí)回國(guó)找工作等方面的焦慮。

　　“懷念忙碌地穿梭在教室和走廊間趕赴一個(gè)又一個(gè)的課堂，期待可以自由呼吸，感受朝氣蓬勃的校園生活?！庇辛粲W(xué)生感慨道。

　　日本留學(xué)生小周：老師比平常更嚴(yán)厲

　　“現(xiàn)在上網(wǎng)課點(diǎn)名的時(shí)候會(huì)要求開攝像頭，老師叫人回答問題是如果點(diǎn)到名字多次不回答，就會(huì)被記缺席。有些老師上網(wǎng)課會(huì)更嚴(yán)厲一些?！闭谑绲氯毡菊Z(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言的小周表示，“比如一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前講過，之后點(diǎn)到你沒有回答出來(lái)，在線下上課就沒什么，但是在網(wǎng)課上可能就會(huì)挨批評(píng)?！?/p>

　　原來(lái)，這是老師上網(wǎng)課吸引大家注意力的一種方式。小周同學(xué)解釋，之前他所在學(xué)校一周五天全部上網(wǎng)課，直到六月份日本疫情有所緩和后，改成了周一和周五去學(xué)校上課，周二到周四依然上網(wǎng)課。據(jù)了解，日本目前對(duì)于學(xué)校返校和開學(xué)并沒有明確政策，基本上都是學(xué)校根據(jù)所在地疫情的嚴(yán)重程度自行安排上課。

　　在網(wǎng)課課堂上，由于無(wú)法面對(duì)面交流，老師的授課不能得到學(xué)生的即時(shí)反饋，同時(shí)，同學(xué)也無(wú)法面對(duì)面獲取信息。因此，一些老師采取了相對(duì)嚴(yán)厲的授課方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　“也有老師采取了相對(duì)輕松的授課方式。”周同學(xué)表示，“有些老師會(huì)做一些活躍課堂氣氛的事情，比如放音樂，閑聊一些最近發(fā)生的趣事，等等?！钡?，周同學(xué)還是希望能夠全部在線下上課，“返校之后的上課，我覺得比網(wǎng)課的效率高不少，上課時(shí)的積極性、和老師的互動(dòng)等等都是網(wǎng)課沒法達(dá)到的。我自己是一個(gè)‘坐不住’的人，上網(wǎng)課常常走神，有些重要的東西就會(huì)錯(cuò)過，而且有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)會(huì)出問題，跟老師溝通、交流有點(diǎn)麻煩。希望學(xué)校早點(diǎn)恢復(fù)線下授課?！?/p>

　　周同學(xué)介紹，只要疫情不是太嚴(yán)重，他都是習(xí)慣在學(xué)校上課：“我所在語(yǔ)言學(xué)校離東京市區(qū)有一定距離，人口不密集，感染風(fēng)險(xiǎn)其實(shí)是很低的?！?/p>

　　總體來(lái)說，周同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)上留學(xué)雖然減少了趕往學(xué)校的通勤時(shí)間，課前的時(shí)間安排更自由，但長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前很容易疲勞，出現(xiàn)腰酸、眼睛疼等癥狀。線下上課雖然需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)校，還要準(zhǔn)備便當(dāng)?shù)?，但可以面?duì)面和老師同學(xué)進(jìn)行交流，效率會(huì)更高。“各有利弊吧。”周同學(xué)表示。

　　Tips 網(wǎng)上留學(xué)效率低？業(yè)內(nèi)人士支高招

　　“網(wǎng)上留學(xué)”相比于線下上課，在聽課質(zhì)量等多方面畢竟還是有所不如。那么作為留學(xué)生該如何克服困難調(diào)整自己呢？

　　制定適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用好網(wǎng)絡(luò)資源

　　“上網(wǎng)課的留學(xué)生可能會(huì)遇到時(shí)差、自覺性和資源配置方面的問題?！辩杲逃?xiàng)目經(jīng)理周廷岳建議，留學(xué)生要積極調(diào)整好自己的狀態(tài)，提高自覺性，合理利用線上資源。

　　周廷岳表示，在與中國(guó)時(shí)差比較大的國(guó)家留學(xué)，在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課時(shí)就會(huì)面臨時(shí)差問題。但是現(xiàn)在很多英國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的所在地區(qū)靈活處理網(wǎng)課的時(shí)間，會(huì)折中選擇適合學(xué)生的上課時(shí)間。因此，同學(xué)們需要調(diào)整好自己的作息時(shí)間和生物鐘。

　　此外，周廷岳認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)上課是在抗擊疫情的情況下最好的學(xué)習(xí)方式，也是一個(gè)全新的學(xué)校教育方式嘗試，但是，對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)好壞差異比較大的學(xué)生的影響差異很大。他建議，學(xué)生在家上網(wǎng)課，要提高自覺性，制定適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督、協(xié)助、陪伴和提醒的工作。他還建議學(xué)生要合理運(yùn)用學(xué)校的線上資源，例如用好網(wǎng)絡(luò)圖書館，及時(shí)查看學(xué)校網(wǎng)站的信息，運(yùn)用好一切學(xué)校提供的線上資源進(jìn)行課程的調(diào)研等等。

　　預(yù)習(xí)很重要，課后作業(yè)及時(shí)提交

　　疫情下的網(wǎng)課模式是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是鍛煉自制力的好機(jī)會(huì)。景鴻教育總經(jīng)理唐澤坤表示，雖然上網(wǎng)課讓學(xué)生暫時(shí)失去了在校園內(nèi)浸泡式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但疫情期間的歷練作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓優(yōu)秀同學(xué)的解決問題能力、自控能力、自主學(xué)習(xí)能力、溝通能力、線上信息處理能力、時(shí)間管理能力等獲得明顯提升。

　　唐澤坤表示，上網(wǎng)課時(shí)，講課時(shí)間縮短，先預(yù)習(xí)尤為重要。同學(xué)們可以按照學(xué)校更新的課程表，在課前做好預(yù)習(xí)，把不懂的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，網(wǎng)課進(jìn)行時(shí)有針對(duì)性提取答案，不懂的時(shí)候在課后向老師提出疑問，提高聽課的效率。他還建議同學(xué)們合理安排時(shí)間表，按時(shí)提交課后作業(yè)，并且每周進(jìn)行一次回顧總結(jié)，督促自己提高效率。

　　疫情期間準(zhǔn)留學(xué)生何去何從？

　　周廷岳表示，今年因?yàn)橐咔?，很多本?lái)去美國(guó)、加拿大的學(xué)生轉(zhuǎn)投英國(guó)，所以英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，因此英國(guó)大學(xué)也會(huì)相對(duì)應(yīng)提高入學(xué)的要求，甚至部分院校的熱門專業(yè)早早就截止了第一輪的申請(qǐng)，有些院校還采取分批錄取制度。建議同學(xué)們一定要提早做好申請(qǐng)的準(zhǔn)備，提早考到符合大學(xué)入學(xué)要求的學(xué)術(shù)成績(jī)和雅思成績(jī)?！皩W(xué)生需要清晰自己的定位?！?周廷岳表示，一定要從自身的情況出發(fā)，不能好高騖遠(yuǎn)?？梢赃x擇一兩所名校作為適當(dāng)?shù)臎_刺，但是一定要有適合自己自身?xiàng)l件的后備方案。

　　香港高校方面，啟德留學(xué)蔡春燕表示，目前大多數(shù)港校專業(yè)均已開放申請(qǐng)，有申請(qǐng)計(jì)劃的同學(xué)們要盡快準(zhǔn)備相關(guān)的申請(qǐng)文書及材料，盡早遞交申請(qǐng)，有時(shí)間的話可以參加一些和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)；如果還沒考雅思，托福或者GMAT(商科要求)的同學(xué)也需要盡快安排考試，提前定考位。多數(shù)專業(yè)可能會(huì)設(shè)置英文面試，可提前熟悉所申請(qǐng)的院校及專業(yè)的官網(wǎng)內(nèi)容，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，儲(chǔ)備口語(yǔ)素材；已經(jīng)遞交申請(qǐng)的同學(xué)也要保持平常心，耐心等待學(xué)校的審核。

　　唐澤坤提醒，近期規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)的同學(xué)首要考慮的是國(guó)家的入境及留學(xué)政策：入境及防疫要求、留學(xué)簽證申請(qǐng)的變化、語(yǔ)言考試前期準(zhǔn)備等，例如目前眾多美國(guó)院校實(shí)施Test Optional(選擇性測(cè)試)政策，同學(xué)們針對(duì)是否考SAT/ACT要作出符合個(gè)人的規(guī)劃。另外，還需要關(guān)注申請(qǐng)截止的節(jié)點(diǎn)以及院校課程采取線上還是線下課程等問題，建議時(shí)刻留意學(xué)校官網(wǎng)最新信息。

　　在歐洲留學(xué)方面，啟德留學(xué)劉雅琴表示，受到全球疫情及政策影響，不少原本計(jì)劃申請(qǐng)超熱門國(guó)的學(xué)生，更多選擇申請(qǐng)歐洲院校，歐洲錄取競(jìng)爭(zhēng)預(yù)計(jì)會(huì)更激烈。以法國(guó)來(lái)說，工程師學(xué)院開設(shè)更多英語(yǔ)授課碩士， 法國(guó)英語(yǔ)授課的商學(xué)院依然火爆，建議學(xué)生盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)。