新西蘭華裔男孩考試制勝之道：一張一弛助提高效率

　　中國僑網6月8日電 據新西蘭《中文先驅報》報道，2020年2月下旬，在新西蘭即將告別夏季、迎來初秋的時候，祖籍中國上海、出生于奧克蘭的華裔男孩Nathan Chen也在學業(yè)上收獲了累累碩果。

　　他參加的2019年AS-level劍橋國際考試傳來喜訊，他是經濟學科目的新西蘭最高分(Top)獲得者，4門科目獲得了“最好(Best)”的成績，其中化學94分、物理96分、經濟學96分、英國文學98分，總成績?yōu)樾挛魈m全國第一，榮膺狀元。

　　這樣亮眼成績的獲得絕非一朝一夕之功，也并非偶然。在12年級期間(2019年)，他還獲得了NZQA(新西蘭學歷認證局)的5項課程獎學金，包括英語、微積分、地理、體育衛(wèi)生和物理，其中物理為特別優(yōu)秀，NZQA為此將向他發(fā)放三年共15000新西蘭元的大學獎學金；同時他也榮登奧克蘭文法學校(Auckland Grammar School)的“榮譽榜第一名”，學習成績全校排名第一。

　　Nathan目前是奧克蘭文法學校13年級的學生，正在攻讀劍橋國際考試A-level課程，包括經濟學、英語、物理學等科目，并為今年的NZQA數學獎學金考試做準備。他是如何一步步斬獲上述佳績的？在他的學習道路上，有沒有遇到過困難和失敗呢？《中文先驅報》特別請他回答了一些家長和學生們關心的問題，以幫助大家了解并借鑒他的制勝之道。

　　問：你最大的長處是什么？

　　答：我覺得自己是一個在需要的時候真的愿意去努力的人，并且總是全身心投入以期實現可能的最好結果。面對無聊或重復的學習任務，我不會逃避，也不害怕迎接任何挑戰(zhàn)。同時，我也是一個完美主義者，所以我會專注于各種小細節(jié)。

　　問：你最喜歡的科目是什么？

　　答：對我來說，是經濟學和物理。它們一個是社會科學，另一個是自然科學，但兩者都是解釋世界是如何運作的學科。我對經濟學的熱愛始于10年級。在我的第一堂經濟學課上，老師做了一次競拍，當天天氣非常熱，誰出價最高就能得到一瓶可樂。那天的課堂讓我至今無法忘懷。經濟學、物理，后來也包括數學，它們不僅教給我新的知識以及其中的來龍去脈，也教給了我如何去想辦法解決問題。

　　問：有沒有科目對你來說很難？

　　答：在所有科目的學習中我都遇到過困難，但英語是最難的，因為英語的學習相對來說主觀性非常強，并且從來沒有正確或錯誤的答案。寫英語作文時，通常很難就某個問題寫出觀點獨特的文章，尤其是考試的時候。英文學習中我覺得最重要的是思考如何寫作和練習寫作，要獨立，自己的想法非常重要，不要完全依賴老師并重復老師說的話或者觀點。當然，和老師多交談、問他們問題是有價值的。

　　問：你克服過哪些學習中的困難？

　　答：當我還小的時候，我發(fā)現和老師交談并問他們問題真的很難。我在課堂上很害羞，總是想獨自解決問題。雖然這并沒有耽誤學習，但學習會變得更困難。另外，我也不是一個好的演說家。我正努力在這些方面做出改進，比如鼓勵自己去參加一些公開演講的活動，即使有時會覺得不太舒服；并盡量在課堂上多舉手和老師同學們互動，這對我增強信心幫助很大。

　　問：你會覺得學習枯燥嗎？你是如何調整心態(tài)的？

　　答：學習有時真的會讓人覺得很枯燥，但你必須接受它，因為學習是教育的一部分。而且，在奧克蘭文法學校，我們每學期都有內部考試，還有年終考試，要想學習成績拔尖總是有很大的壓力。我認為學習時做計劃是很重要的，一方面要確保你能跟上新功課，另一方面也要進行有效的復習。如果計劃得好，學習并不一定是件苦差事。

　　我經常會將學習分成幾個部分，一張一弛，有助于提高學習效率。例如在解決一些物理問題之前，我常常會花一小時來復習英語課文并稍作休息。我發(fā)現將文科和理科結合起來、交叉學習非常有幫助。

　　同樣，休息也很重要，我平時盡量有規(guī)律地休息，保證健康的睡眠時間。另外，課余時做做喜歡的事情也能大大減輕壓力。

　　問：請向低年級學生傳授一些你的學習經驗。

　　答：多去嘗試。低年級的學生相對來說時間更多，犯錯的“風險更低”，他們應該多去參與，從而發(fā)現自己的愛好所在。我很后悔低年級時沒有更多地參與學校的活動。

　　低年級的學生如果因為不喜歡某項活動而選擇放棄，老師和家長們會理解的。但如果學生們從一開始就不去嘗試，他們永遠也不會知道自己喜歡什么。

　　問：奧克蘭文法學校哪方面對你的促進最大？

　　答：我在奧克蘭文法學校接受的教育是非常棒的，教學科目和活動安排均衡性強，有利于全面提高學生能力。它有一個獨特之處：拉丁語是9年級的必修課。我非常享受拉丁語的學習，并一直堅持到11年級。

　　這一科目讓我學到許多辯證的思維方式和語言技能，這對我學習文科科目有很大的幫助。

　　奧克蘭文法學校是新西蘭競爭最激烈的學校之一，在這里我們都是同齡人，學校里很多同學都是我的榜樣。彼此之間的競爭真的驅使我們盡最大可能去努力，在學業(yè)等方方面面你追我趕。我和很多有抱負、有才華的學生交談過，從他們身上也學到了很多，包括行為方式和自我激勵。我們學校的氛圍是積極向上的，比如每天集會的會堂里，記錄了學生們過去獲得的各種榮譽，它在無形中就促使大家去效仿，以爭取新的成功。

　　問：你是如何安排課余時間的呢？

　　答：學習之外，我是奧克蘭文法學校學生會5名高級領導者(seniorprefect)之一，協(xié)調和管理其他級長(prefect)的工作。當初被授予這一榮譽時，我震動很大，這是學校、老師和同學對我的信任。我承擔了不少工作，是學校志愿者組織的主席，也是年鑒委員會(學校年鑒)主編和學校輔導小組的負責人，平時的工作非常忙碌。有的同學說我擔子很重，在校園里總是行色匆匆的。不過我覺得還好，我是比較開朗的人，在別人有需要的時候我總是樂于助人。

　　我平時課余喜歡打網球和踢足球，主要是為了保持身體健康，另外也能和朋友們一起開心地玩。我喜歡看書，尤其喜歡閱讀有關經濟和世界大事件的書籍，還喜歡創(chuàng)造性地寫作。

　　我覺得平衡學習、工作和生活非常重要：做你喜歡的事情，并擠出時間去放松。

　　遇到問題時不要不好意思向家人和朋友尋求支持，他們能分擔你的工作量，也能減輕你的壓力。

　　問：你為未來設定了什么目標嗎？

　　答：明年我就要上大學了，我比較希望主修應用數學或經濟學專業(yè)。具體我還不太確定，正在考慮到澳大利亞或美國上大學。

　　關于未來的職業(yè)，我想做一些自己喜歡的事情，比如投身經濟學，促進世界做出某些積極的改變。我想去初創(chuàng)企業(yè)工作，自己創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)新工作。我很喜歡了解世界是如何運轉的，也渴望能解決一些復雜的問題。我想這樣的工作會是非常有意義的。(李娟娟)