面對(duì)“雜音”，海外留學(xué)生應(yīng)如何理性表達(dá)愛(ài)國(guó)聲音？

　　近期，受香港局勢(shì)發(fā)展的影響，國(guó)外一些大學(xué)校園里不時(shí)出現(xiàn)一些針對(duì)中國(guó)的雜音，甚至一些“反華”勢(shì)力的公然挑釁。對(duì)此，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生自發(fā)站出來(lái)，以各種方式為祖國(guó)聲援，講述中國(guó)觀點(diǎn)，表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，引起國(guó)內(nèi)外熱議。但同時(shí)，我們也看到一些持不同觀點(diǎn)者之間較為激烈的對(duì)立甚至引發(fā)沖突的情形，令人擔(dān)憂。留學(xué)生應(yīng)如何正確面對(duì)海外“雜音”，已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)法回避的話題。

　　為什么都說(shuō)“出國(guó)之后更愛(ài)國(guó)”？其實(shí)很大程度上是因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人一旦走出國(guó)門，就會(huì)更加深刻而直觀地感受到，個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)緊密相連。中國(guó)的發(fā)展給世界帶來(lái)什么樣的影響？外界怎么看待中國(guó)？中國(guó)正面臨什么樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)？所有這一切問(wèn)題，都會(huì)影響每一個(gè)海外中國(guó)人的日常感知。所以，“只有中國(guó)發(fā)展好，而且大家都說(shuō)中國(guó)好，我才能更好”。

　　事實(shí)上，在這個(gè)全球化、信息化的世界里，在這個(gè)中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央的新時(shí)代，留學(xué)生們不僅很難再“不聞窗外事，只讀圣賢書”，而且每當(dāng)海外遇到一些涉華敏感問(wèn)題引發(fā)爭(zhēng)議的時(shí)候，校園里往往難以再找到“一張平靜的書桌”。

　　面對(duì)外面世界對(duì)中國(guó)的種種陌生、疑慮甚至曲解和仇視，不沉默，不躲避，以適當(dāng)方式發(fā)出中國(guó)聲音，澄清事實(shí)，增信釋疑，既有助于留學(xué)生們提升跨文化交流和國(guó)際化思維的能力，累積應(yīng)對(duì)復(fù)雜事務(wù)和多元化挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，也有助于增進(jìn)中外雙方的了解和尊重，贏得外界的認(rèn)可和尊重，為自身爭(zhēng)取一個(gè)更加友好、公平的外部環(huán)境。

　　正如外交部發(fā)言人所說(shuō)，“包括留學(xué)生在內(nèi)的海外中國(guó)公民對(duì)妄圖分裂國(guó)家、抹黑中國(guó)形象的言行表示憤慨和反對(duì)，完全理所應(yīng)當(dāng)，也在情理之中?！泵棵靠吹接辛魧W(xué)生挺身而出，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，筆者無(wú)不為之欣慰和感動(dòng)，因?yàn)檫@是新時(shí)代中國(guó)年輕人的擔(dān)當(dāng)之舉，是中國(guó)發(fā)展的自信所在，更是中國(guó)未來(lái)的希望所在。

　　但同時(shí)也應(yīng)看到，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各國(guó)社會(huì)人文環(huán)境和法律制度差異多元，一些在中國(guó)人看來(lái)情理之中的言行舉止，在一些國(guó)家和地區(qū)就可能授人以柄，產(chǎn)生復(fù)雜后果。對(duì)海外留學(xué)生表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的正義之舉，要支持、要點(diǎn)贊，但更要從保護(hù)他們的角度出發(fā)，給予一些必要提醒。

　　首先，一定要了解規(guī)則，遵規(guī)守矩。留學(xué)生在海外的一言一行，特別是在校內(nèi)外舉辦或參與集會(huì)、游行等公共活動(dòng)，都應(yīng)嚴(yán)格限定在駐在國(guó)法律法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)的框架之下。舉辦公共活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)什么樣的申請(qǐng)程序，有沒(méi)有什么注意事項(xiàng)？對(duì)別人舉辦的公共活動(dòng)，參與者如何表達(dá)不同意見(jiàn)？哪些能做，哪些不能做，哪些可以說(shuō)，哪些不能說(shuō)？不少國(guó)家和學(xué)校當(dāng)局對(duì)此都有明確規(guī)定和相對(duì)清晰的界限，比如不得隨意撕毀或覆蓋貼在校園特定公共區(qū)域的宣傳品、阻礙他人業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)的活動(dòng)秩序、使用超過(guò)一定規(guī)格的高音喇叭等。當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)留學(xué)生社團(tuán)組織應(yīng)多方了解相關(guān)規(guī)定并廣而告之。在沒(méi)搞清這些規(guī)矩之前，一定不要隨性而為，否則很容易觸碰法律法規(guī)，造成被動(dòng)。

　　其次，冷靜行事，避免沖動(dòng)?！把獰?，但頭要冷”，面對(duì)雜音特別是那些“反華”勢(shì)力，可以發(fā)聲和批駁，但不宜正面對(duì)抗，更不能發(fā)生肢體沖突。既不要去刺激對(duì)方，比如謾罵、人身攻擊或破壞對(duì)方的宣傳品等，也不要輕易陷入別人挑釁的圈套，一點(diǎn)就炸。幾年前，有一位旅居國(guó)外的留學(xué)生因反感當(dāng)?shù)亍胺ㄝ喒Α狈肿拥男麄?，上去一腳就把對(duì)方展板給踢碎了，這種正面“剛”的行為雖一時(shí)解氣，事后卻因涉嫌“損毀他人財(cái)物”遭到長(zhǎng)時(shí)間惡意訴訟。事實(shí)上，激怒血?dú)夥絼偟闹袊?guó)留學(xué)生，刺激他們采取過(guò)激行為，然后搬出法律來(lái)死纏爛打，正是敵對(duì)勢(shì)力的一貫招數(shù)，一來(lái)可以“暴力受害者”姿態(tài)博取當(dāng)?shù)厣鐣?huì)同情，二來(lái)可以對(duì)愛(ài)國(guó)學(xué)生“殺一儆佰”，三還可以詆毀中國(guó)政府，可謂“一箭三雕”。希望留學(xué)生們對(duì)此高度警惕，切勿中計(jì)。

　　第三，理性表達(dá)，以理服人。發(fā)聲不是為了宣泄和斗氣，而是為了傳遞和爭(zhēng)取。面對(duì)“雜音”，比的不是嗓門大，博取眼球，比的是贏得觀感，獲取人心，特別是公共集會(huì)中，更需要文明有序的組織，通俗易懂的表達(dá)，簡(jiǎn)潔清晰的展示，目的就是要讓當(dāng)?shù)厣鐣?huì)民眾更多地了解真實(shí)的中國(guó)，傾聽(tīng)中國(guó)人民的看法。此外，在當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)新聞媒體和社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲、給有影響力的政要和機(jī)構(gòu)寫信、在各種公共活動(dòng)平臺(tái)上發(fā)言，表達(dá)觀點(diǎn)，都是很好的發(fā)聲渠道。用當(dāng)?shù)厝四軌蚵?tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的語(yǔ)言，“擺事實(shí)、講道理”，介紹和宣傳中國(guó)，增進(jìn)彼此了解和友誼，始終都是正確的表達(dá)方式。

　　此外，依靠集體，團(tuán)結(jié)一致。愛(ài)國(guó)，能增強(qiáng)我們的歸屬感和凝聚力。面對(duì)迎面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，留學(xué)生們積極依靠中國(guó)學(xué)生社團(tuán)組織，團(tuán)結(jié)包括港澳臺(tái)地區(qū)同學(xué)在內(nèi)的青年學(xué)子們，相互幫扶，相互提醒，群策群力，共同維護(hù)群體權(quán)益，這本身就是中國(guó)人在海外長(zhǎng)期生存和發(fā)展的應(yīng)取之道。

　　中國(guó)駐外使領(lǐng)館特別是從事教育和領(lǐng)事保護(hù)工作的外交領(lǐng)事人員，則應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)駐在國(guó)的形勢(shì)跟蹤和制度研究，對(duì)留學(xué)生開(kāi)展理性愛(ài)國(guó)活動(dòng)予以關(guān)心、支持和引導(dǎo)，提供相應(yīng)的法律咨詢和安全提醒，并在他們的權(quán)益受到損害時(shí)及時(shí)出手，積極作為，堅(jiān)決維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)好他們的愛(ài)國(guó)熱情，讓廣大海外留學(xué)生深刻感受到，“祖國(guó)在你身后”。

　　11月24日，韓國(guó)釜山大學(xué)校園內(nèi)出現(xiàn)詆毀中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的大字報(bào)，中國(guó)留學(xué)生通過(guò)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)緊急聯(lián)系中國(guó)駐釜山總領(lǐng)館。總領(lǐng)館當(dāng)即向校方和警方提出嚴(yán)正交涉，隨后校長(zhǎng)下令將校園內(nèi)的所有相關(guān)大字報(bào)全部清除。這件事不失為一個(gè)范例。

　　“你所站立的地方，就是你的中國(guó)，你什么樣，中國(guó)就什么樣！”對(duì)每一個(gè)身處海外的留學(xué)生而言，勤奮學(xué)習(xí)，理性行事，立己達(dá)人，講好中國(guó)故事，讓世界傾聽(tīng)來(lái)自中國(guó)的聲音，這就是愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的最好方式。(趙嶺)