新西蘭國(guó)家黨回應(yīng)工黨新政 留學(xué)生有資格移民

　　中國(guó)僑網(wǎng)6月15日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)綜合報(bào)道，14日，新西蘭政府公布計(jì)劃，鞏固其對(duì)國(guó)際學(xué)生的承諾。該計(jì)劃與工黨近日發(fā)表的移民新政形成鮮明對(duì)比，兩大主要政黨的移民政策差異正逐漸趨于明顯。另外，截至3月，國(guó)際學(xué)生數(shù)量創(chuàng)歷史新高。

　　政府公布新策略，旨在改善國(guó)際學(xué)生在新西蘭學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，確保國(guó)際學(xué)生感到“受歡迎”、“對(duì)新西蘭的貢獻(xiàn)得到肯定”，借此尋求吸引更多國(guó)際學(xué)生。

　　該策略的重點(diǎn)還包括，幫助國(guó)際學(xué)生“了解相關(guān)可選路徑，以此獲得雇傭和取得居留資格。”

　　該策略與工黨公布的國(guó)際學(xué)生政策形成鮮明對(duì)比，后者的目標(biāo)是縮小國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)期間可從事工作的范圍，并減少畢業(yè)后繼續(xù)留在新西蘭的國(guó)際學(xué)生數(shù)量。該政策是工黨計(jì)劃實(shí)施的移民新政的一部分，該新政致力于減少3萬(wàn)個(gè)移民名額，同時(shí)提高長(zhǎng)期移民進(jìn)入新西蘭的門檻。

　　政府(國(guó)家黨)國(guó)際學(xué)生政策

　　高等教育、技能和就業(yè)部長(zhǎng)Paul Goldsmith表示，反對(duì)黨的移民政策是“魯莽的”，將使新西蘭出口型經(jīng)濟(jì)的一大重要組成部分面臨風(fēng)險(xiǎn)。

　　他公布的策略的設(shè)計(jì)初衷是，幫助“保護(hù)和加強(qiáng)”新西蘭作為一個(gè)“安全好客的升學(xué)地點(diǎn)”的聲譽(yù)。

　　該策略還向教育部門發(fā)出呼吁，既確保國(guó)際學(xué)生掌握在新西蘭生活學(xué)習(xí)所需費(fèi)用的準(zhǔn)確信息，了解他們的工作權(quán)利和作為雇員享有的權(quán)益，也確保相關(guān)政策制定過(guò)程中政府層面能夠聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。

　　Goldsmith表示，畢業(yè)生工作簽證——學(xué)生可在畢業(yè)后12個(gè)月內(nèi)合法居留和求職——是該策略的重要組成部分。而如果剝奪國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后在新西蘭居留和求職的權(quán)利，將會(huì)對(duì)新西蘭寶貴的教育出口部門造成損害。

　　國(guó)際教育是新西蘭第四大出口產(chǎn)業(yè)，為3萬(wàn)多新西蘭人提供就業(yè)崗位。

　　數(shù)據(jù)鏈接：國(guó)際學(xué)生簽證數(shù)量破紀(jì)錄

　　·移民局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，截至3月，學(xué)生簽證持有人數(shù)量超過(guò)9.3萬(wàn)，為2006年有統(tǒng)計(jì)以來(lái)的最高值。

　　·2015年起，國(guó)際學(xué)生數(shù)量未再低于8萬(wàn)。而2008年4月時(shí)，該數(shù)字一度低至5.1萬(wàn)。

　　·去年國(guó)際學(xué)生招生人數(shù)上升了6%，達(dá)131,609人。

　　國(guó)際學(xué)生在新西蘭求學(xué)期間獲得高質(zhì)量的體驗(yàn)“至關(guān)重要”，這意味著，學(xué)生要能自給自足，還要清楚了解相關(guān)規(guī)定。

　　“有的學(xué)生來(lái)新西蘭學(xué)習(xí)后，掌握了良好的語(yǔ)言技能和其他有用技術(shù)——這類學(xué)生將會(huì)是技術(shù)移民的潛在來(lái)源。

　　“但是，大部分學(xué)生做不到這點(diǎn)，那么，這大部分學(xué)生就得回他們的國(guó)家去。

　　“(工黨新政)則是直接全盤(取消)，將出口產(chǎn)業(yè)的一個(gè)非常重要的分支置于險(xiǎn)地，我覺(jué)得這很魯莽。”

　　工黨國(guó)際學(xué)生政策

　　工黨移民新政中包括，只給本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)生工作簽證，使國(guó)際學(xué)生更難通過(guò)“后門”獲得永久居留權(quán)。

　　工黨移民事務(wù)發(fā)言人Iain Lees Galloway表示，最新問(wèn)卷調(diào)查顯示，絕大多數(shù)來(lái)新西蘭的國(guó)際學(xué)生的目的都是拿到永久居留權(quán)。

　　“2016國(guó)際學(xué)生晴雨表”(2016 International Student Barometer)數(shù)據(jù)顯示，72%的國(guó)際學(xué)生已對(duì)畢業(yè)后去向有所計(jì)劃，在這其中，41%打算留在新西蘭，2014年時(shí)該數(shù)據(jù)為35%。

　　相較之下，其他國(guó)家的國(guó)際學(xué)生中只有22%的人打算畢業(yè)后繼續(xù)留在留學(xué)國(guó)家。

　　“我們的國(guó)際教育部門應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)質(zhì)教育，并將其出口到全世界?，F(xiàn)狀卻是，部分教育部門已經(jīng)淪為一種工具，被人當(dāng)成在新西蘭居留的后門?！?/p>

　　他表示，這一現(xiàn)狀使得這些人極易被剝削。

　　Goldsmith表示，攻讀本科及以上學(xué)位的國(guó)際學(xué)生人數(shù)一直在穩(wěn)步增加。

　　“聚焦(在國(guó)際學(xué)生身上)是恰當(dāng)?shù)模俏覀冋J(rèn)為，正確的處理方式是積極和教育部門合作，這也正是我們正在采取的方式。”

　　更廣泛的國(guó)際教育策略正在制定形成中，政策征詢意見(jiàn)草案預(yù)計(jì)將于未來(lái)數(shù)周內(nèi)公布。