人物名片：葉玉蘭，祖籍溫州，現(xiàn)為西班牙華僑華人協(xié)會主席、馬德里中文學(xué)校校長、浙江省海外聯(lián)誼會顧問。曾任浙江省政協(xié)企業(yè)家之友社特邀海外顧問、西班牙華僑華人婦女聯(lián)合會會長。

    西班牙華僑華人協(xié)會歷史上唯一的女主席，全歐洲規(guī)模最大的中文學(xué)校校長——在西班牙僑界，溫籍女僑領(lǐng)葉玉蘭是大名鼎鼎的人物。

　　出國前，她曾是溫州教壇的年輕骨干，被評為省級少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員。1980年，她與先生來到了西班牙。經(jīng)過刻苦努力，她率先突破了語言關(guān)，先后開了四家中餐館。她的子女們也都個個業(yè)績斐然。

　　事業(yè)有成、家庭幸福的葉玉蘭，理應(yīng)享受成功，享受安閑了。然而，她卻全身心地投入到海外華文教育事業(yè)，為造福華裔子弟、傳播中華文化而無私奉獻(xiàn)。20多年來，她把自己的大部分精力和時間都花在了海外華文教育事業(yè)和僑務(wù)工作上，在僑界有良好的口碑。

　　“為了把中華民族的根留住，使祖國的母語在華裔中代代相傳，孩子們非學(xué)中文不可�！�

　　也許是受過去的職業(yè)影響吧，在海外，當(dāng)葉玉蘭看到好多華人的孩子幾乎被全盤“西化”，一點漢語都不會講，有的甚至不愿意與父母親溝通時，她的心頭便止不住有些遺憾，有些傷感。她覺得中國文化源遠(yuǎn)流長，中國文字更有著自己的獨特魅力，作為旅西華人的下一代，不懂中文怎么行呢？為了把中華民族的根留住，使祖國母語代代相傳，孩子們非學(xué)中文不可�。�

　　葉玉蘭要辦中文學(xué)校的想法得到了協(xié)會骨干們的一致贊同。1996年10月，馬德里中文學(xué)校終于順利誕生了。于是，她成了一個忙碌的人。她和其他負(fù)責(zé)人一起去當(dāng)?shù)卣�府部門聯(lián)系校舍。她親自聘請教師，給家長發(fā)開學(xué)通知書，制定教學(xué)計劃，準(zhǔn)備教材……面對一大堆繁瑣事務(wù)，她樂在其中。

　　辦學(xué)13年來，葉玉蘭以身作則，始終如一地把中文學(xué)校當(dāng)成自己的事業(yè)和分內(nèi)的工作。她不但沒拿學(xué)校半點報酬，還自掏腰包付高額的電話費。為了學(xué)校，為了學(xué)生，她默默地付出。當(dāng)看到學(xué)生的人數(shù)從剛開辦的70多人增加到現(xiàn)在的700多人，從4個班級變成25個班級，學(xué)生們從一點不會到會說、會讀和會寫，甚至還有170多名學(xué)生獲得全世界青少年作文比賽一、二、三等獎時，她感到由衷的欣喜。

　　葉玉蘭和伙伴們的心血沒有白費�，F(xiàn)在的馬德里中文學(xué)校，已成為一所全歐洲華僑華人中文學(xué)校中，學(xué)生人數(shù)最多，規(guī)模最大的一所著名的中文學(xué)校，學(xué)校還曾被國內(nèi)授予全世界四所華文教育示范學(xué)校之一，《人民日報》曾18次刊登過該校的教學(xué)經(jīng)驗。

　　“教育本身就是一種責(zé)任，來不得半點疏忽，不做拉倒，要做就要做得最好，千萬不要誤人子弟�！�

　　或許是性格所致，葉玉蘭每做一件事，都是那樣地執(zhí)著、認(rèn)真、干脆、利落。

　　為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和效果，使學(xué)校正規(guī)化，葉玉蘭憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，并針對海外華僑子弟的特點，為學(xué)校制訂了一系列健全的規(guī)章制度。她十分重視對教師的選拔和培訓(xùn)，如定期舉辦教師書法培訓(xùn)班、寫作培訓(xùn)班、文化講座等。她還定期聽課，并根據(jù)聽課的情況，用“手把手”傳幫帶的方法與教師們一起分析成敗得失，輔導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾妹恳惶谜n。有的時候，在聽完一堂課后發(fā)現(xiàn)某個老師這堂課上得不好，她首先會自己焦慮得睡不好覺。在她的嚴(yán)格要求下，教師們也不斷主動給自己“加壓”，學(xué)校教學(xué)效果顯著提高。葉玉蘭深有感觸地說：“校長工作憑的就是一種責(zé)任感，假如掛個虛名隨便應(yīng)付一下，也是一件很輕松的事，可我做不到，只要我還當(dāng)一天校長，我的心就會被學(xué)生們牽著走�！�

　　多少個日日夜夜，葉玉蘭用她辛勤的汗水精心澆灌著這片“沙漠中的綠洲”。