2009年已經(jīng)來臨，為了在新一年里有更加出色的表現(xiàn)，我對(duì)我的2008學(xué)習(xí)生活做了一個(gè)簡單的回顧和總結(jié)。

　　2008年6月初，我順利完成了預(yù)科的學(xué)業(yè)。在英國將近一年的海外學(xué)習(xí)生活讓我成長了許多。預(yù)科決定將來大學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展方向，我所學(xué)的是商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，而商學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)更注重的是學(xué)生的思考應(yīng)用能力，這是我平時(shí)所忽略和欠缺的。通過一年的努力，可以說我從班里的末等生成為老師鐘愛的優(yōu)等生，這也是我個(gè)人為之驕傲的事情。

　　日常生活中，自然少不了朋友的幫助，尤其是只身在海外。我很幸運(yùn)，結(jié)識(shí)了幾個(gè)十分要好的朋友，學(xué)習(xí)上，我們互補(bǔ)互助；生活上，我們幾人平日一起做飯，閑暇時(shí)聊天談心，假期時(shí)一同出行旅游去感受英國文化。

　　預(yù)科學(xué)習(xí)結(jié)束后，我便飛回家里，心情異常激動(dòng)。經(jīng)歷這一年的海外生活，我感覺到家是最重要的。也只有家人的支持，才使我所經(jīng)歷的一切成為可能。

　　2008年8月，我成功接到英國華威大學(xué)的錄取通知書，9月末正式入學(xué)。第一件令我欣喜的事情是與我的同窗好友再次相遇在同一所大學(xué)。友誼帶給我新的驚喜與動(dòng)力來面對(duì)新的挑戰(zhàn)與困難。事實(shí)上，我一開始不是很適應(yīng)大學(xué)的生活，尤其是授課方式，每天基本上都是講座，沒有了以前的班的概念。幾百人坐在一個(gè)大教室上課，而且平均每天只有兩個(gè)小時(shí)的課，想交到新朋友是很難的事情。平均每天兩個(gè)小時(shí)的授課時(shí)間根本不足以掌握學(xué)科所要求的知識(shí)水平。再加上我的專業(yè)第一年與第二年是工程學(xué)，與預(yù)科所學(xué)的科目沒有很好地銜接，更加大了我學(xué)習(xí)上的壓力。還有最令人頭疼的實(shí)驗(yàn)課，因我的動(dòng)手能力不強(qiáng)，在第一學(xué)期，很大的精力都投注在自學(xué)能力的提升和時(shí)間合理分配上。雖然過得辛苦，但大學(xué)新的生活、新的挑戰(zhàn)并沒有削減我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　從2008年12月初進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)假期，我決定留在英國，抓緊復(fù)習(xí)。雖然每天的生活都是做飯、讀書。但由于要學(xué)的東西很多，也就感覺不到孤單。

　　隨著新年鐘聲的響起，進(jìn)入了2009年。

　　我所要做的，不是計(jì)劃每一周、每一個(gè)月、每一年要做些什么，而是要腳踏實(shí)地地過好每一天。所以我不去試著掌控將來，而是珍視現(xiàn)在。

　　我希望，2009年，我會(huì)過好每一天。(林克 寄自英國）