美國(guó)大學(xué)課程設(shè)置分5大類，基礎(chǔ)課、專業(yè)課、必修課(全面教育課程)、選修課、核心課程。

　　以我所在的舉愛荷華大學(xué)商學(xué)院為例，我們需要學(xué)兩節(jié)英語修辭課，一節(jié)文學(xué)課，一節(jié)歷史課，一節(jié)文化課，一節(jié)人文課，一節(jié)自然科學(xué)，一節(jié)社會(huì)科學(xué)，有難度大的和容易上的。據(jù)我所知，中國(guó)學(xué)生由于語言障礙，很少有人有膽量學(xué)習(xí)自由有興趣的課，第一怕得分過低，第二怕花的時(shí)間過多。

　　美國(guó)課堂一般分為大課小課，大課一般有幾百人，小課最少只有六七人�；�礎(chǔ)課，核心課，必修課，選修課都含有大課的課程，專業(yè)課則絕大部分都是小課。一般來說，大課4學(xué)分，小課有3學(xué)分，亞洲語言課基本上是5學(xué)分，其它語言的課都是3學(xué)分。

　　我個(gè)人對(duì)于愛荷華大學(xué)的課程設(shè)置很滿意，也覺得學(xué)到了很多東西。比如說，我曾經(jīng)學(xué)過一節(jié)課叫“歷史的角度，越南戰(zhàn)爭(zhēng)�！蔽覍�(duì)越戰(zhàn)的這段歷史了解得很貧乏，所以想進(jìn)一步了解這段戰(zhàn)爭(zhēng)史。在這堂課的課程大綱上，要求我們一學(xué)期讀7本頁數(shù)在300～700頁不等的書。也就是說，我平均一天要看80～100頁書，就算對(duì)于讀書很快的美國(guó)人來說也要花上3～4個(gè)小時(shí)，而我要花上4～5個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我還學(xué)了一節(jié)美國(guó)對(duì)外政策課，也要求讀很多書。所以我當(dāng)時(shí)每天都要到凌晨2點(diǎn)左右睡覺。

　　最終，我這兩門課的得分都沒有達(dá)到A，但我覺得學(xué)到了很多知識(shí)，這是質(zhì)量很高的選修課。

　　所以說，如果想在美國(guó)大學(xué)學(xué)到自己感興趣的，不光是英語要過關(guān)，還要和學(xué)專業(yè)課一樣下功夫。

　　粗略了解了一下國(guó)內(nèi)現(xiàn)在比較流行的“通識(shí)教育”，發(fā)現(xiàn)所謂通識(shí)課就是我們的全面教育課，一個(gè)分類里一定要達(dá)到多少學(xué)分！但是不同的是，國(guó)內(nèi)的課程設(shè)置及上課內(nèi)容讓人摸不準(zhǔn)到底學(xué)的是什么，沒有重點(diǎn)，而且范圍太廣，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。(袁春宇 整理）