30年前，對于普通中國人來說，出國留學(xué)幾乎是遙不可及的事情。在政策、外語基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)條件等因素的限制下，人們的“留洋夢”只好被擱置下來。改革開放30年來，中國的社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，教育事業(yè)的國際化步伐也在加快。如今，出國留學(xué)已非難事，來華深造的國際人士也在增加。

　　留學(xué)人員遍布全世界

　　朱子娟是德國歌德學(xué)院北京分院的職員。1999年，大學(xué)畢業(yè)后做了3年教師的她決定去德國讀書。在斯圖加特大學(xué)，朱子娟跟隨名師學(xué)習(xí)平面設(shè)計。4年的留學(xué)經(jīng)歷讓她重新定義了自己的生活，也更深入地了解兩國文化。如今，朱子娟從事著跨國文化交流工作，出國留學(xué)的積累令她駕馭起工作來游刃有余。

　　近年來，像朱子娟這樣選擇出國留學(xué)的中國人越來越多，他們的足跡遍布世界各個角落。中國教育部國際交流與合作司司長張秀琴女士說，改革開放30年來，中國已發(fā)展成世界上最大的留學(xué)生派出國�！皬�1978年到2007年底，我國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)120萬人，留學(xué)的國家涉及100多個國家和地區(qū)�！�

　　出國留學(xué)人數(shù)不斷增加，這既得益于中國人物質(zhì)生活水平的提高、外語技能的增強(qiáng)，更因為人們在全球化的時代下，充滿了解世界和融入世界的熱情。記者了解到，目前中國各類留學(xué)歸國人員已達(dá)到30萬，他們在國家的現(xiàn)代化建設(shè)中扮演了重要角色。

　　外國學(xué)生來華留學(xué)熱

　　隨著中國改革開放進(jìn)程的不斷深入，越來越多的外國人被中國高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和豐富的歷史文化所吸引，選擇來這里求學(xué)和發(fā)展。印度小伙子魏漢就是其中一位，目前他正在中國人民大學(xué)讀研究生。

　　魏漢高中時偶然接觸到中國的“方塊字”，從此就迷上了中國文化。從印度尼赫魯大學(xué)中文系畢業(yè)后，他獲得了赴中國交流一年的機(jī)會，此后就不愿再離開中國了。

　　“我對中國的傳統(tǒng)文化很感興趣。上課時，老師給我們講有關(guān)中國文化、社會等各方面的知識，我越學(xué)越有興趣，那個時候就想留在中國�！庇辛诉@樣的念頭，魏漢成功地考上了中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院的研究生。如今，他正在中國快樂地學(xué)習(xí)生活著。

　　據(jù)中國教育部介紹，1949年新中國成立后，僅小規(guī)模地接收過來自東歐國家的留學(xué)生，而1978年至2007年的30年間，中國已累計接受來華國際學(xué)生123萬人次。近年來，來華國際學(xué)生人數(shù)以每年20%左右的速度遞增。”

　　目前，到中國學(xué)習(xí)的外國人主要來自周邊國家和歐美國家。他們已經(jīng)不滿足單純地學(xué)習(xí)漢語，而是選擇中國的優(yōu)勢學(xué)科。中國教育部國際合作與交流司來華工作處處長趙靈山說，來華“留學(xué)熱”，既有經(jīng)濟(jì)和文化的因素，也是中國教育國際化程度不斷深入的見證。

　　如今，來華留學(xué)的國際人士遍布世界180多個國家和地區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計，他們中有30多人擔(dān)任本國部一級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有20多位先后擔(dān)任駐華大使，還有200多人在大學(xué)擔(dān)任教授或副教授。他們不僅為本國的建設(shè)和發(fā)展出力，還為促進(jìn)與中國的交流合作發(fā)揮了積極作用。(任杰)