海外歸來(lái)的留學(xué)生含金量下降的其中一個(gè)原因，就是越來(lái)越多的留學(xué)生回國(guó)后，用人單位發(fā)現(xiàn)，他們的外語(yǔ)水平還是很差，尤其是口語(yǔ)，本來(lái)應(yīng)該是海歸的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，卻絲毫顯現(xiàn)不出來(lái)。為什么？

　　原因很簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：“扎堆”。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生喜歡扎堆，即使身在國(guó)外，語(yǔ)言環(huán)境也未必就那么理想。眾所周知，學(xué)習(xí)外語(yǔ)沒(méi)有任何竅門和捷徑，只有多多練習(xí)，經(jīng)常使用，才能像掌握我們的母語(yǔ)一樣，脫口而出。有許多人天真的以為，只要到了國(guó)外，不說(shuō)英語(yǔ)都不行啦，語(yǔ)言肯定沒(méi)有問(wèn)題。但是，目前實(shí)際的狀況是，隨著中國(guó)對(duì)留學(xué)的開放，很多熱門的國(guó)家，熱門的學(xué)校，熱門的專業(yè)，已經(jīng)慢慢變成了中國(guó)學(xué)生的天下，學(xué)校里是如此，社會(huì)生活當(dāng)中也是如此，華人圈子在這些所謂熱門國(guó)家迅速增長(zhǎng)擴(kuò)大，一句外語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)的中國(guó)老人一樣可以毫無(wú)困難的在外國(guó)正常生活。

　　曾經(jīng)有學(xué)生申請(qǐng)到澳大利亞一所會(huì)計(jì)專業(yè)非常出名的大學(xué)讀碩士，到了之后驚奇地發(fā)現(xiàn)，全班90%以上是中國(guó)學(xué)生，除了教材是英文的，碰到會(huì)說(shuō)中文的香港或臺(tái)灣裔的老師，基本上就可以用中文授課了，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)討論也是全中文，最后查著字典把中文翻譯成英文，完成作業(yè)了事�？梢韵胂�，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，你的外語(yǔ)水平如何能夠進(jìn)步？

　　有些人曾經(jīng)質(zhì)疑，“這樣的學(xué)生怎么能畢業(yè)？”這就要?dú)w功于外國(guó)的教育制度了。通常一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，最后的成績(jī)認(rèn)定都不是由最后一次考試來(lái)決定命運(yùn)的，考試只占30%－40%的比重，平時(shí)的作業(yè)成績(jī)占了很大一部分比重，所以只要平時(shí)的作業(yè)完成得好，就算最后的考試不理想，通常來(lái)說(shuō)混個(gè)及格是沒(méi)有問(wèn)題的，而平時(shí)的作業(yè)是沒(méi)有人監(jiān)督你怎樣完成的，只要不抄襲就行。

　　學(xué)習(xí)中是如此，課后的中國(guó)學(xué)生更是喜歡“扎堆”！一起住，一起吃飯，一起玩。更可悲的是，有些為了更好地練習(xí)外語(yǔ)，提議大家用英語(yǔ)交流，或者離開中國(guó)學(xué)生圈子去和外國(guó)學(xué)生做朋友的中國(guó)學(xué)生，居然會(huì)受到大家的排斥和疏遠(yuǎn)，被看成怪物。大家可以想象，在這樣的環(huán)境里，像某些學(xué)生說(shuō)的“除了北方學(xué)生學(xué)會(huì)了廣東話，廣東學(xué)生普通話變得更標(biāo)準(zhǔn)了”，實(shí)際的外語(yǔ)水平?jīng)]有得到絲毫的提高，也就不是什么奇怪的事情了。

　　針對(duì)這種情況，本人要提醒準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在選擇留學(xué)國(guó)家、學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，要把這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境好壞當(dāng)成重要的因素來(lái)考慮，不要僅僅是跟風(fēng)或者以學(xué)校排名作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果想留學(xué)成功，選擇一個(gè)真正的留學(xué)環(huán)境，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，比徒有名校光環(huán)重要得多。（謝杭東）