近年來，留學(xué)歸來成“海待”的現(xiàn)象使留學(xué)在人們心目中的價(jià)值有所下降，針對(duì)這一現(xiàn)象，教育專家吳雷進(jìn)行了深入分析，探尋這一現(xiàn)象的成因，并給出了解決這一問題的方法。

　　吳雷認(rèn)為，“海歸”之所以會(huì)變成“海待”，不外乎是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)與國內(nèi)實(shí)際需求不對(duì)口、找工作時(shí)存在好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)等因素造成的。其實(shí)只要在留學(xué)時(shí)找準(zhǔn)方法，這幾個(gè)問題并不難解決。

　　首先，在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)，要以將來就業(yè)為導(dǎo)向。其次，留學(xué)目標(biāo)國的國情和特點(diǎn)也是需要考慮的一個(gè)問題，尤其是對(duì)于那些打算畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯膶W(xué)生來說。僅以日本為例，日本是一個(gè)重實(shí)踐勝過重學(xué)歷的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于擁有一技之長(zhǎng)且成本略低，日本專門士(相當(dāng)于國內(nèi)大專學(xué)歷)學(xué)歷學(xué)生就業(yè)情況普遍優(yōu)于本科學(xué)歷學(xué)生�！暗�現(xiàn)在大家在選擇去日本留學(xué)時(shí)，往往會(huì)忽略這一點(diǎn)，盲目追求所謂‘高學(xué)歷’。其實(shí)在日本，高學(xué)歷并不意味著高就業(yè)，是否掌握專業(yè)技能、能否滿足企業(yè)用人需求才是日本企業(yè)在招聘時(shí)重點(diǎn)考量的因素。”吳雷在談及日本特殊的就業(yè)形勢(shì)時(shí)說道，想出國磨練自己的學(xué)生在留學(xué)選擇時(shí)應(yīng)找準(zhǔn)定位，以將來的就業(yè)為導(dǎo)向，不讓畢業(yè)成待業(yè)，‘海歸’成‘海待’。”

　　最后，在留學(xué)期間，要注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累。留學(xué)生在當(dāng)?shù)丶媛毠ぷ�，除了可以帶來一定的�?jīng)濟(jì)收益之外，還可以深入感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情并提升語言能力。更重要的是，通過打工兼職，他們可以積攢一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)后‘好就業(yè)，就好業(yè)’的目標(biāo)--這才是我們選擇留學(xué)的真正目的所在。