中國僑網消息:據印尼《星洲日報》報道,雅加達華文教育協(xié)調機構(協(xié)調機構)輔導委員會常務主席楊健強表示,師資問題是印度尼西亞華文教育所面臨的大難題。他希望通過舉辦講座、座談和培訓,逐步解決現(xiàn)有教師隊伍面臨的問題。
“印度尼西亞目前更需要提高年輕一代教師的水平,以確保印度尼西亞的華文教育事業(yè)推陳出新,后繼有人!
他是于3月29日第6次華語教學交流座談會上如是表示。此座談會由執(zhí)教于雅加達、萬登、萬隆、井里汶等地的30名中國志愿者教師主講。
楊健強說,舉辦該講座會,不僅為中國志愿者教師,與印度尼西亞本地華語教師,提供了一次交流溝通、取長補短、共同提高的機會,還為開拓印度尼西亞華語教師的視野、提高教學水平、促進文化交流起到了較大的推動作用。
教育部致力搞好華教
提高教師與教育行政人員素質總司官員布迪致辭中強調,印度尼西亞國民教育部,近年來非常重視華文教育事業(yè),致力于搞好華文教學,提高華語教學水平。
“教育部對國立學校,與私立學校的教師一視同仁、各種獎勵政策是平等的!
他還鼓勵教師通過各種方式,積極主動地提高華語水平和教學能力。
慈育教育基金會代表,慈育大學中文系主任關楠,在致辭中表達了慈育大學熱衷華文教育事業(yè)的信念,并介紹了此校審時度勢、積極開展華語教學等相關工作。
協(xié)調機構教師志愿者工作處主任馮馨慧致辭時,則感謝來自中國的志愿者老師,千里迢迢,離開親人,來到異國他鄉(xiāng),為印度尼西亞的華文教育事業(yè)不辭勞苦,默默奉獻,譜寫了一曲壯麗的《青春之歌》。
交流座談設5主題
華語教學交流座談會設五個主題,分別由5組志愿者教師主講。每一個主題都是各組成員集體智慧、教學經驗的凝練和總結。
第一組的“中國地理知識介紹”,以生動的音像資料和妙趣橫生的講解,把參會人員的思緒陡然間帶到了中國。
志愿者教師,帶領大家“神游”了黃河、長江、長城、素有人間天堂之稱的“蘇杭”、山水甲天下的桂林以及粗獷豪邁的黃土高原等地。
經過了第一組的“時空轉換”,接下來第二組的“漢字教學技巧”,第3組的“課堂教學中如何提高學生的語言技能”,第4組的“茶文化”以及第5組的“談漢語語言環(huán)境的創(chuàng)設”,加上志愿者教師們,簡潔清晰的語言表達、精彩紛呈的多媒體課件,更使參會人員儼然置身中國,盡情地汲取自己所需要的語言和文化知識與營養(yǎng)。
參加交流座談會的華語教師人數(shù)近200人,最長者已年逾古稀,最年輕的剛剛20歲。