中國僑網(wǎng)消息:據(jù)馬來西亞《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道,大馬檳州首席部長(zhǎng)林冠英日前表示,檳州政府開放給州內(nèi)124所華小、國民型中學(xué)及教會(huì)學(xué)校申請(qǐng)的450萬令吉撥款,將直接存入成功申請(qǐng)的學(xué)校董事會(huì)戶頭。
林冠英是在2月28日與檳州10所國民型中學(xué)的董事部代表進(jìn)行交流之后,做出以上決定。
他指出,華校一般擁有三個(gè)戶頭,即政府戶頭、董事會(huì)戶頭和建委會(huì)戶頭,為了方便起見,各校董事部一致贊成州政府直接將撥款存入學(xué)校的董事會(huì)戶頭。
林冠英也表示,為了避免總稽查司提出質(zhì)疑,他要求各校董事部致函州政府要求上述撥款,并于日后呈交賬目!皩W(xué)校致函州政府要求撥款是州財(cái)政提出的事項(xiàng),是為了避免總稽查司質(zhì)疑州政府的教育撥款。如果華校校長(zhǎng)不想致函州政府而開罪教育局,也可以由學(xué)校的董事部發(fā)函。”
他說,檳州政府將在不久之后發(fā)出指南,凡是有根據(jù)指南申請(qǐng)上述撥款的學(xué)校,州政府將根據(jù)需求考慮他們的申請(qǐng)。
林冠英表示,450萬令吉撥款要如何分配給124間學(xué)校也需要進(jìn)一步討論,不過當(dāng)被詢及是否每間學(xué)校都能獲得撥款時(shí),他卻不愿詳談,只說一切交由檳州華教事務(wù)協(xié)調(diào)委員會(huì)主席章瑛處理。
各源流學(xué)校一視同仁
林冠英表示,盡管450萬令吉撥款不足以完全解決124所學(xué)校所面對(duì)的問題,但是最重要的是,檳州政府承認(rèn)華校是大馬堂堂正正的學(xué)校,不應(yīng)該存有半津貼或一令吉對(duì)一令吉補(bǔ)貼之談。
他說,華小和淡小設(shè)備不但比不上國小,而且還被人猶如乞丐一般對(duì)待!拔以催^國小國中把桌椅丟掉時(shí),還問華小要不要拿去使用。最令我印象深刻的是,我竟然看過一間華校的學(xué)生坐在只有三支腳的椅子上課!
他說,上一代(前朝政府)的錯(cuò),不應(yīng)該由下一代(學(xué)童)承受。何況國內(nèi)共有6萬名非華裔學(xué)子在華小上課,華校無疑對(duì)栽培人才,促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。
他說,檳州要成為國際都市,學(xué)校也必須達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)榻逃浅V匾,教育是所有成功國家的秘訣。
冀檳州成區(qū)域教育中心
林冠英指出,州政府大力扶助教育發(fā)展的另一個(gè)目標(biāo)是希望檳州有朝一日成為一個(gè)區(qū)域教育中心,吸引國內(nèi)外的學(xué)生到檳城求學(xué)。
“要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),檳州就必須擁有一流的學(xué)校,包括政府及私立的大專院校。大家都知道,國民型中學(xué)的基本特征除了包括保留華文校名、校長(zhǎng)、教師及學(xué)生以華裔占大多數(shù)外,還包括華文科編在正課時(shí)間上課,同時(shí)通行華語。”
他說,在整個(gè)檳州,由于學(xué)額有限,華小學(xué)生要升上國民型中學(xué)就讀,不是一件容易的事。換句話說,能夠在國民型中學(xué)就讀的學(xué)生,是比較幸運(yùn)的一群。
“華校的數(shù)理科成績(jī),向來領(lǐng)先其他源流學(xué)校,而華校生在小學(xué)時(shí)期,全都以母語學(xué)數(shù)理,所以中央政府不應(yīng)該試圖在華小全面推行英語教數(shù)理政策,華小的數(shù)理媒介語必須是華語!
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