中國(guó)僑網(wǎng)消息：學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，人們常注重聽(tīng)與說(shuō)，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的初衷——交流。新加坡聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)今日刊文稱，學(xué)習(xí)華文需要依靠家庭的配合，除了聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，讀與寫也起著十分重要的作用。文中指出，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子閱讀、陪孩子看中文節(jié)目，鼓勵(lì)孩子用華文寫日記等，幫助他們學(xué)習(xí)華語(yǔ)華文。

　　文章摘錄如下：

　　今年推廣講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)已步入第三十個(gè)年頭了。學(xué)習(xí)華文不能只靠學(xué)校的教學(xué)，家庭的配合也起著重要的作用。許多人已指出，家長(zhǎng)要在家里與孩子用華語(yǔ)做交流，盡可能地給孩子營(yíng)造一個(gè)從小聽(tīng)說(shuō)華語(yǔ)的環(huán)境。這確實(shí)是很重要的。但我認(rèn)為學(xué)好華語(yǔ)， 聽(tīng)說(shuō)很重要，讀寫更重要。如果有人只是會(huì)聽(tīng)說(shuō)某種語(yǔ)言，但不會(huì)讀寫，那他還是沒(méi)有擺脫對(duì)這門語(yǔ)言文盲的帽子。

　　家長(zhǎng)在家里與孩子多用華語(yǔ)做交流以提高聽(tīng)說(shuō)華語(yǔ)能力的同時(shí)，應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造更多的讀寫華語(yǔ)的機(jī)會(huì)�？梢栽诩页３ＹI一些華文報(bào)章雜志，鼓勵(lì)孩子閱讀。

　　我曾遇到一名學(xué)生。他說(shuō)，他媽媽為了讓他和兩個(gè)姐姐學(xué)好華語(yǔ)，平時(shí)除了用華語(yǔ)交談外，還常買華文報(bào)和雜志放在沙發(fā)旁，甚至放在廁所里，給他們閱讀。他每次上廁所就會(huì)隨手拿來(lái)翻讀。一開(kāi)始他只是隨便翻翻，讀讀大標(biāo)題，或看一些八卦和體育新聞。但后來(lái)天長(zhǎng)日久，慢慢養(yǎng)成了閱讀華文報(bào)紙和雜志的好習(xí)慣。

　　近年來(lái)，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，他爸爸又安裝了電腦并鼓勵(lì)他和兩個(gè)姐姐上網(wǎng)閱讀和找資料寫華文作文。因此他們的華語(yǔ)成績(jī)也因此日益進(jìn)步，名列前茅。

　　在家看電視盡量多看華文臺(tái)的節(jié)目，也能讓孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸和閱讀華文。特別是現(xiàn)在多數(shù)電視節(jié)目配有中文字幕，可讓孩子有聽(tīng)和讀的訓(xùn)練。如果家長(zhǎng)能抽出時(shí)間與孩子一起看，并用華語(yǔ)討論一些情節(jié)和內(nèi)容，那效果會(huì)更好。比如說(shuō)，吃晚餐時(shí)與孩子一起看華語(yǔ)電視劇就是一個(gè)很好的選擇。另外家長(zhǎng)也可抽時(shí)間與孩子一起看些華語(yǔ)或配有華語(yǔ)字幕的電影。我記得去看電影《赤壁》時(shí)， 旁座的一位家長(zhǎng)與孩子一起看電影，就從諸葛亮談起，在看電影時(shí)給孩子灌輸了中華文化。

　　用華文寫作是學(xué)華語(yǔ)中是最重要的一環(huán)，也是最困難的。這也是許多孩子所面對(duì)的困難和瓶頸。有個(gè)學(xué)生告訴我，他在閱讀華文時(shí)困難還不大，因?yàn)橛龅讲徽J(rèn)得的字還能靠上下文的意思來(lái)猜。但寫就不同了，有些學(xué)生即使能流利的講華語(yǔ)，但在寫作時(shí)還是面臨較大的困難。所以家長(zhǎng)在家要大力鼓勵(lì)孩子多寫作，讓他們有多一點(diǎn)訓(xùn)練。而訓(xùn)練孩子的寫作能力難以走捷徑，必須從認(rèn)生字、組詞和造句的基本功開(kāi)始。在認(rèn)寫生字時(shí)，要啟發(fā)孩子注意每個(gè)字的字形特點(diǎn)及相互位置關(guān)系，這樣孩子就會(huì)容易地認(rèn)識(shí)生字和記住它。

　　要提高孩子的華文寫作能力，家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子用華文寫日記、留言條和手機(jī)簡(jiǎn)訊，等等，讓孩子有多一點(diǎn)寫華文的訓(xùn)練。另外給孩子買一些作文參考書(shū)和華文電子字典也都是有益的辦法。總之，只要家長(zhǎng)能持之以恒地為孩子營(yíng)造積極和豐富的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)華語(yǔ)華文就必有所成。(田萌)