中國(guó)僑網(wǎng)消息:新加坡日前舉辦了華校校史聯(lián)合展,新加坡《聯(lián)合早報(bào)》今日刊發(fā)文章說,新加坡從1978年教育制度大一統(tǒng)后,30年過去,華校早被人遺忘,它們所做過的一切也煙消云散。一部華人創(chuàng)建學(xué)校培育子弟成長(zhǎng)的歷史,是靠許許多多人的努力構(gòu)建成的,而歷史將會(huì)記下代代人的功績(jī)。文章摘錄如下:
“我是華校生……”
每次對(duì)七十年代后出世的學(xué)生說這句話時(shí),他們都會(huì)瞪大眼睛,不知所云。
我只能言簡(jiǎn)意賅訴說島國(guó)在四五十年代華校與英校的分別,他們半信半疑。
唉!一部華人創(chuàng)建學(xué)校培育子弟成長(zhǎng)的歷史,是靠許許多多人的努力構(gòu)建成的,又豈能用三言兩語簡(jiǎn)單概括?
感謝養(yǎng)正校友會(huì)主席潘國(guó)駒博士,他萌生舉辦華校校史聯(lián)合展的念頭后,便積極去策劃一場(chǎng)史無前例的展出;也感謝參與展出的24個(gè)校友會(huì),讓我們這些老華校生和中年華校生走一趟歷史之旅,重溫當(dāng)年在華校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
想當(dāng)時(shí),先輩從中國(guó)南來披荊斬棘,為了生活胼手胝足,但仍耿耿于懷子弟們的教育。他們有錢的出錢,有力的出力,興辦學(xué)校。他們不是為搞教育企業(yè),盈利分花紅;而是為下一代謀福祉,教育他們成才成器。除了教他們讀書寫字外,更著重教授華族傳統(tǒng)文化。從1849年崇文閣的創(chuàng)立到1965年新馬分家前,島國(guó)有270多所華校。它們歷經(jīng)挫折,但都堅(jiān)持到底,無畏風(fēng)雨,造就一批批建國(guó)人才。
那時(shí)候,教師待遇低,生活清苦?墒撬麄冏巫纬L矻,誨人不倦。因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師必恭必敬,尊師重道的精神感于中形于外。誠(chéng)如符書鑾校長(zhǎng)說:“老師活得有尊嚴(yán),有體面,也非常有滿足感。”
“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),表彰華校貢獻(xiàn)”是聯(lián)合展的主題。從1978年教育制度大一統(tǒng)后,除了10所特選中學(xué)和15所特選小學(xué)被保留下來,發(fā)展成雙語學(xué)校外,其他華校已走入歷史。30年過去,華校早被人遺忘,它們所做過的一切亦煙消云散。所幸有許多校友深知感恩,懂得飲水思源,大力撐持校友會(huì)!熬囱銮拜呣k學(xué)精神,感激師長(zhǎng)教育恩惠”是聯(lián)合展特刊所標(biāo)榜的精神。讀畢特刊24個(gè)校友會(huì)的簡(jiǎn)介,我感佩各校校友的持恒不渝。
在聯(lián)合展開幕典禮上,我們看到特刊封底的;张c會(huì)徽,談起擅改校徽一事。一位校長(zhǎng)提出“三不改”主張:;、校訓(xùn)與校歌不能改,這些百年老號(hào)的價(jià)值彌足珍貴。學(xué)校是由前人創(chuàng)立的,還要走向未來無數(shù)年代。校長(zhǎng)是過客,學(xué)校才是永恒。歷史會(huì)記下代代人的功績(jī),校長(zhǎng)的貢獻(xiàn)該讓別人去寫,不必為自己立功,因?yàn)闅v史會(huì)說話。(何濛)
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