中國(guó)僑網(wǎng)消息：新加坡日前舉辦了華校校史聯(lián)合展，新加坡《聯(lián)合早報(bào)》今日刊發(fā)文章說，新加坡從1978年教育制度大一統(tǒng)后，30年過去，華校早被人遺忘，它們所做過的一切也煙消云散。一部華人創(chuàng)建學(xué)校培育子弟成長(zhǎng)的歷史，是靠許許多多人的努力構(gòu)建成的，而歷史將會(huì)記下代代人的功績(jī)。文章摘錄如下：

　　“我是華校生……”

　　每次對(duì)七十年代后出世的學(xué)生說這句話時(shí)，他們都會(huì)瞪大眼睛，不知所云。

　　我只能言簡(jiǎn)意賅訴說島國(guó)在四五十年代華校與英校的分別，他們半信半疑。

　　唉！一部華人創(chuàng)建學(xué)校培育子弟成長(zhǎng)的歷史，是靠許許多多人的努力構(gòu)建成的，又豈能用三言兩語簡(jiǎn)單概括？

　　感謝養(yǎng)正校友會(huì)主席潘國(guó)駒博士，他萌生舉辦華校校史聯(lián)合展的念頭后，便積極去策劃一場(chǎng)史無前例的展出；也感謝參與展出的24個(gè)校友會(huì)，讓我們這些老華校生和中年華校生走一趟歷史之旅，重溫當(dāng)年在華校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　想當(dāng)時(shí)，先輩從中國(guó)南來披荊斬棘，為了生活胼手胝足，但仍耿耿于懷子弟們的教育。他們有錢的出錢，有力的出力，興辦學(xué)校。他們不是為搞教育企業(yè)，盈利分花紅；而是為下一代謀福祉，教育他們成才成器。除了教他們讀書寫字外，更著重教授華族傳統(tǒng)文化。從1849年崇文閣的創(chuàng)立到1965年新馬分家前，島國(guó)有270多所華校。它們歷經(jīng)挫折，但都堅(jiān)持到底，無畏風(fēng)雨，造就一批批建國(guó)人才。

　　那時(shí)候，教師待遇低，生活清苦�？墒撬麄冏巫纬L矻，誨人不倦。因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師必恭必敬，尊師重道的精神感于中形于外。誠(chéng)如符書鑾校長(zhǎng)說：“老師活得有尊嚴(yán)，有體面，也非常有滿足感。”

　　“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，表彰華校貢獻(xiàn)”是聯(lián)合展的主題。從1978年教育制度大一統(tǒng)后，除了10所特選中學(xué)和15所特選小學(xué)被保留下來，發(fā)展成雙語學(xué)校外，其他華校已走入歷史。30年過去，華校早被人遺忘，它們所做過的一切亦煙消云散。所幸有許多校友深知感恩，懂得飲水思源，大力撐持校友會(huì)�！熬囱銮拜呣k學(xué)精神，感激師長(zhǎng)教育恩惠”是聯(lián)合展特刊所標(biāo)榜的精神。讀畢特刊24個(gè)校友會(huì)的簡(jiǎn)介，我感佩各校校友的持恒不渝。

　　在聯(lián)合展開幕典禮上，我們看到特刊封底的�；张c會(huì)徽，談起擅改校徽一事。一位校長(zhǎng)提出“三不改”主張：�；�、校訓(xùn)與校歌不能改，這些百年老號(hào)的價(jià)值彌足珍貴。學(xué)校是由前人創(chuàng)立的，還要走向未來無數(shù)年代。校長(zhǎng)是過客，學(xué)校才是永恒。歷史會(huì)記下代代人的功績(jī)，校長(zhǎng)的貢獻(xiàn)該讓別人去寫，不必為自己立功，因?yàn)闅v史會(huì)說話。(何濛)