編者按：2008年3月，來(lái)自中國(guó)各地的650名漢語(yǔ)志愿者，圓滿(mǎn)完成了在泰國(guó)的漢語(yǔ)志愿執(zhí)教任務(wù)，在泰國(guó)人民的依依不舍之中返回祖國(guó)。他們廣博精深的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神給泰國(guó)當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝嗣利惗羁痰挠∠�，為祖�?guó)贏得了榮譽(yù)，為中泰友誼搭建了橋梁。本期暨南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)華文學(xué)院分會(huì)的外派教師張遜老師，用其真摯的感情和優(yōu)美的文字，為我們描繪了一幅幅志愿者執(zhí)教生活的動(dòng)人畫(huà)卷。
再過(guò)幾天就要回國(guó)了，在泰國(guó)的650多名漢語(yǔ)志愿者教師，此時(shí)都沉浸在濃濃的離情別意當(dāng)中，學(xué)生的一句句問(wèn)候，一聲聲祝福，一次次挽留，使所有的人都依依不舍，不愿離去。我們暨南大學(xué)的37名志愿者教師，此時(shí)此刻的心情更是剪不斷、理還亂。回顧過(guò)去十個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們豪情滿(mǎn)懷，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)，向各自任教的學(xué)校，向培育我們的母�！吣洗髮W(xué)，交上了一份滿(mǎn)意的答卷�！ �
大愛(ài)有聲，暨南學(xué)子享譽(yù)泰國(guó)
在泰國(guó)的日子里，暨南大學(xué)的37名志愿者，在各自的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，用自己無(wú)國(guó)界的愛(ài)，在學(xué)生心里播下了友誼的種子。我們用愛(ài)引領(lǐng)學(xué)生在漢語(yǔ)世界里歡快地遨游，用汗水譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)心之歌。我們的工作，我們的努力，我們的成績(jī)，得到了各自學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的高度肯定。
泰國(guó)教育部基礎(chǔ)委員會(huì)負(fù)責(zé)人吳泰灣高度評(píng)價(jià)了我們暨南大學(xué)志愿者的工作，她說(shuō)暨南大學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，她希望暨南大學(xué)以后能派更多的漢語(yǔ)志愿者教師來(lái)支持泰國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)。去年12月，泰國(guó)30多位校長(zhǎng)訪問(wèn)暨南大學(xué)時(shí)，也高度評(píng)價(jià)了我們的工作。
在去年8月召開(kāi)的志愿者大會(huì)和今年的新春招待會(huì)上，中國(guó)駐泰國(guó)大使館教育組的老師們也對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀。
是呀，我們是無(wú)愧于這些榮譽(yù)和稱(chēng)贊的：在各種比賽和展覽上，我們培養(yǎng)的學(xué)生都表現(xiàn)不俗。志愿者們敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)了一項(xiàng)項(xiàng)別具匠心的漢語(yǔ)教學(xué)模式，比如武術(shù)，民族舞蹈等，這些都在比賽和展覽上，吸引了全部參觀者的眼球。
不僅如此，在12月國(guó)家漢辦組織的漢語(yǔ)教學(xué)抽查考試中，我們暨南大學(xué)又以組織學(xué)生參加人數(shù)之多，成績(jī)之好，受到了國(guó)家漢辦、中國(guó)駐泰國(guó)使館教育組和泰國(guó)教育部的一致好評(píng)。
在這些榮譽(yù)和和成績(jī)的背后，浸透了全體志愿者辛勤的汗水，隱藏著一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事，還有母校對(duì)我們不遺余力的支持和關(guān)懷。
精心挑選，嚴(yán)格培訓(xùn)
2007年元月，暨南大學(xué)副校長(zhǎng)兼漢語(yǔ)推廣中心主任賈益民一接到國(guó)家漢辦下達(dá)的通知就立即做了指示：一定要派一批高質(zhì)量的志愿者援泰支教。隨后，漢語(yǔ)推廣中心副主任馬躍老師負(fù)責(zé)組織挑選漢語(yǔ)志愿者援泰工作。
他們精心從研究生和本科生當(dāng)中挑選了37名優(yōu)秀學(xué)子，按照漢辦的要求，從三月份開(kāi)始，進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)。
培訓(xùn)的內(nèi)容十分廣泛而且具有針對(duì)性，時(shí)間是早中晚搭上節(jié)假日。給我們培訓(xùn)的老師，全是在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，而且有很多經(jīng)常作為專(zhuān)家到國(guó)外進(jìn)行講學(xué)和培訓(xùn)，如周健、彭小川等。不僅如此，學(xué)校還請(qǐng)了泰國(guó)留學(xué)生給我們進(jìn)行泰語(yǔ)培訓(xùn)，后來(lái)還從泰國(guó)本地請(qǐng)了會(huì)講中文的教師對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)星期封閉式的語(yǔ)言訓(xùn)練。
在培訓(xùn)當(dāng)中，長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，很苦，很累，但是想到為了能夠勝任國(guó)外的教學(xué)，我們都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。最后，37名同學(xué)全部通過(guò)了各項(xiàng)測(cè)試。
隊(duì)長(zhǎng)掌舵，同舟共濟(jì)
我們心里都清楚，這些成績(jī)的取得，是與我們的隊(duì)長(zhǎng)蘇琪和副隊(duì)長(zhǎng)陳劍兩個(gè)同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的。我們暨南大學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一艘?jiàn)^進(jìn)的航船，他們兩個(gè)就是舵手，給我們掌握好了方向。
剛來(lái)的時(shí)候，由于我們?cè)趪?guó)內(nèi)簽證時(shí)，泰國(guó)駐廣州大使館給我們做的是學(xué)生簽證，結(jié)果很多同學(xué)在延長(zhǎng)簽證和辦理工作證時(shí)，遇到了不少麻煩。為了解決這些麻煩，他們不僅不斷地與母校馬躍老師聯(lián)系，通過(guò)他與大使館和泰國(guó)教育組協(xié)商，爭(zhēng)取他們的支持，而且還主動(dòng)與泰國(guó)教育部協(xié)商，尋求幫助。這看起來(lái)是件很容易的事情，但是，在異國(guó)他鄉(xiāng)，在語(yǔ)言不通的情況下，卻是十分勞心勞力的事情。
以后，他們要么打電話(huà)，要么在郵件或者QQ群上留言，向我們通告各方面的消息。不僅如此，每逢節(jié)假日，他們都會(huì)把四面八方的慰問(wèn)傳達(dá)給我們，使在異國(guó)他鄉(xiāng)的我們，感到了溫暖，也獲得了力量和勇氣，去戰(zhàn)勝困難，取得成績(jī)。
除了他們兩個(gè)，我們還要感謝另外兩個(gè)人，一個(gè)是陳曉靜，一個(gè)是黃玲。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，我們都集中在曉靜那里，享受難得的美味佳肴。過(guò)年的時(shí)候，她還組織我們與留學(xué)生和云南師范大學(xué)的志愿者聯(lián)歡，她的努力，使我們雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，卻沒(méi)有漂泊之感。大年三十晚上，我們?nèi)鄠�(gè)人聚在一起，祝福、敬酒、歡唱、游戲，使我們都覺(jué)得這是我們有生以來(lái)過(guò)得最有意義的新年。還有黃玲，是她一一聯(lián)系，組織我們赴各地旅游，使分散在異國(guó)的同學(xué)有了聚首的機(jī)會(huì)，欣享親密無(wú)間的同學(xué)之情。
辛苦并快樂(lè)著
小靜是我們當(dāng)中比較有激情也是比較有創(chuàng)造性的一個(gè)。她把這些激情和創(chuàng)造性恰到好處地用在了她的工作上。
由于漢語(yǔ)老師比較緊缺，因此她的課程也特別多。但是她在完成自己規(guī)定的課程后還耐心地給專(zhuān)業(yè)班的學(xué)生補(bǔ)習(xí)。不僅如此，在去年一個(gè)月的假期中 ，本來(lái)是可以休息的，但是她為了學(xué)生能在11月全國(guó)的才藝展上獲得好成績(jī)，無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課，教他們武術(shù)。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)架勢(shì)，每一個(gè)陣型的安排，都嚴(yán)格要求。功夫不負(fù)有心人，她指導(dǎo)的學(xué)生武術(shù)表演得到了所有在場(chǎng)人熱烈的掌聲。
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，辛苦并快樂(lè)著，當(dāng)臺(tái)下獻(xiàn)來(lái)一簇簇鮮花時(shí)，她是最幸福的人。
學(xué)生舍不得她走，這里的同事也懇請(qǐng)她繼續(xù)留下，她盛情難卻，決心留下來(lái)，繼續(xù)把自己的辛勤和汗水奉獻(xiàn)給這些可愛(ài)的學(xué)生，繼續(xù)用中國(guó)女性特有的愛(ài)和溫情去培養(yǎng)每一朵中泰友誼之花。
雪融于水，渾然無(wú)痕
學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言，你才會(huì)拉近與當(dāng)?shù)厝说木嚯x。因此，來(lái)到泰國(guó)，我們都盡力去學(xué)泰語(yǔ)，千方百計(jì)地與本地老師交談。
在學(xué)語(yǔ)言上表現(xiàn)十分突出的有于秋生、劉利、賀晨吟、王宇軒等。前三個(gè)自來(lái)到泰國(guó)以后，總是跟泰國(guó)老師和學(xué)生呆在一起，跟學(xué)生在一起時(shí)，一邊學(xué)他們語(yǔ)言，一邊順便教他們漢語(yǔ)，互助互利，相得益彰。不僅如此，劉利還認(rèn)了一個(gè)泰國(guó)母親，這個(gè)母親不僅是她在異國(guó)的心靈歸宿，也是她語(yǔ)言的老師，她現(xiàn)在已經(jīng)能夠說(shuō)一口流利的泰國(guó)話(huà)了。王宇軒則每天抽一個(gè)小時(shí)拿著書(shū)本學(xué)習(xí)泰語(yǔ)。
有志者事竟成，現(xiàn)在他們用泰語(yǔ)交流基本沒(méi)什么問(wèn)題了。而且，他們這樣潛心地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，也使他們的工作、生活如魚(yú)得水，處處朋友，時(shí)時(shí)微笑。雪融于水，渾然無(wú)痕，假如你不是泰國(guó)人，是聽(tīng)不出來(lái)他們的“外地口音”的。
“艱苦的環(huán)境，就當(dāng)鍛煉”
我們暨南大學(xué)37位志愿者中，有很多都被分在非常偏遠(yuǎn)的地方。我工作的地方就是這樣，周?chē)艘煌麩o(wú)際的稻田，什么也沒(méi)有，要去買(mǎi)東西，只能坐同事的便車(chē)到13公里之外的超市。開(kāi)始來(lái)到這里時(shí)，有諸多的不適應(yīng)，好在自小就漂泊的我，很快也就適應(yīng)了這樣的生活�？上驳氖沁@里美麗的稻田，飛翔的鳥(niǎo)群時(shí)時(shí)成為我相機(jī)里的圖片，再加上便捷的網(wǎng)絡(luò)，足不出門(mén)，心知天下，而且可以與各處的朋友傾心聊天，訴說(shuō)這一切，天涯咫尺，這些都驅(qū)散了我在異國(guó)他鄉(xiāng)的孤寂和無(wú)奈。
條件最苦的是何琳，她那兒和我這兒一樣，但是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，完全像生活在一個(gè)孤島上，而且飲食很不合口味；情況更糟的是，她居住的是木房，沒(méi)有空調(diào)，在泰國(guó)這樣的熱帶地方，毒辣的太陽(yáng)一天暴曬下來(lái)，她那房子到了晚上還像一個(gè)正在燒烤的火爐，根本無(wú)法入睡，第二天又要強(qiáng)打精神去上課。家境很好而且是獨(dú)生子女的她，從小一切都在父母的安排之下�？吹竭@樣的環(huán)境，她無(wú)法相信這就是她要生活和工作近一年的地方。當(dāng)她與母親通電話(huà)時(shí)，忍不住哭了。
“既來(lái)之，則安之，”她含著淚在自己的電腦日記上寫(xiě)著，“艱苦的環(huán)境，就當(dāng)鍛煉吧，反正以后都要自己面對(duì)一切的�！�
就這樣，她擦干眼淚走上了講臺(tái)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和百折不撓的韌勁，一干就是十個(gè)月。站在講臺(tái)上，她成了學(xué)生的良師益友，而且她的工作也得到了所在學(xué)校同事和學(xué)生的一致好評(píng)。
“他們都像自己的孩子”
說(shuō)這句話(huà)的人，就是我們這批人公認(rèn)的大姐楊紅，我們?cè)谝黄饡r(shí)，都親切地稱(chēng)她楊紅姐。從她身上，我們學(xué)到了很多。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她來(lái)泰國(guó)教中文，確實(shí)需要足夠的勇氣。因?yàn)�，她已�?jīng)是兩個(gè)孩子的母親了，大的11歲，小的7歲，孩子這樣的年齡，正是需要母親關(guān)心的時(shí)候，而且家里有車(chē)有房，什么也不缺，丈夫也在去年考上了北京師范大學(xué)的博士。
我們誰(shuí)也不會(huì)忘記去年她與她兩個(gè)孩子分別的情景，當(dāng)兩個(gè)孩子抓住她的衣角叫她不要走時(shí)，她叫丈夫把他們拖開(kāi)，含著眼淚上車(chē)了，在場(chǎng)的我們也感覺(jué)到一股熱乎乎的東西涌入眼睛。
來(lái)到泰國(guó)，一個(gè)星期20多節(jié)的課程，跨年級(jí)，課多，事雜。做過(guò)老師的人都知道，這是怎樣繁重的勞動(dòng)��！可她沒(méi)說(shuō)什么，認(rèn)真地備課，精心地上課，駕輕就熟地控制好課堂，而且專(zhuān)門(mén)找那些特別搗蛋的學(xué)生聊天，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們。在她的努力下，課堂氣氛特別好，就連在這里任教四年的一個(gè)漢語(yǔ)志愿者也不得不承認(rèn)，楊紅了不起。
“瘸腿”“殘手”老師，敬業(yè)贏得掌聲
有一段時(shí)間對(duì)于黃玲來(lái)說(shuō)，也許是她一輩子都會(huì)銘刻于心的：上個(gè)學(xué)期一個(gè)周末，參加完同學(xué)的聚會(huì)返回學(xué)校下車(chē)時(shí)，她不小心摔在了地上，右腿膝蓋和右手嚴(yán)重受傷，鮮血淋淋。由于回去時(shí)間比較晚，不方便麻煩其他老師，她就隨便沖洗了一下傷口，然后用從中國(guó)帶來(lái)的紅藥水涂了涂。
然而第二天醒來(lái)時(shí)，傷口脹痛，業(yè)已化膿，而且由傷口發(fā)炎引發(fā)了輕微的發(fā)熱。她很想休息，但是想到當(dāng)天還有5節(jié)課，她還是堅(jiān)持一瘸一拐地去了辦公室。她的負(fù)責(zé)老師看到她這副光景，勸她休息一天，可她只是微微一笑：“No problem！” 然后又一瘸一拐地進(jìn)了教室。由于傷到右手，她只能用左手慢慢地在黑板上寫(xiě)字。
這一節(jié)課，懂事的學(xué)生們，表現(xiàn)出了前所未有的認(rèn)真，下課鈴一響，他們都給她報(bào)以了熱烈的掌聲。就這樣，一天之內(nèi)，她收到了學(xué)生五次熱烈的掌聲。
至于是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，她說(shuō)，她也不清楚，似乎沒(méi)有感覺(jué)了。但是回到辦公室后，卻感覺(jué)到站不起來(lái)，負(fù)責(zé)老師馬上把她送到醫(yī)院輸液。第二天她還是一樣地走進(jìn)了課堂。這樣的傷痛持續(xù)了一個(gè)月，這樣一個(gè)“瘸腿”、“殘手”的老師在學(xué)生面前出現(xiàn)了一個(gè)多月，她以頑強(qiáng)的毅力和令人敬佩的敬業(yè)精神，上好了每一節(jié)課。
她以身作則、言傳身教感染了學(xué)生。也許，在這種精神的背后，就是一種不辱使命爭(zhēng)取做好的強(qiáng)烈責(zé)任感和為母校暨南大學(xué)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
我們這37個(gè)人，用我們的青春和汗水，在歌聲中吟誦愛(ài)，在微笑里播灑愛(ài)，在汗水中奉獻(xiàn)愛(ài)，在激情中演繹了一段無(wú)悔的人生，在異國(guó)唱響了一段青春之歌。
我們無(wú)愧于使命，無(wú)愧于泰國(guó)的莘莘學(xué)子，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于我們獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。
別了，泰國(guó)；別了，我們親愛(ài)的學(xué)生；別了，這片我們?cè)?jīng)留下深深的腳印、灑下辛勤汗水的土地！(華文教學(xué)通訊2008年第四期/張遜 暨南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)）
