發(fā)表評論
我偶爾會調侃我Abang，說他是個半文盲。他當然會認字，也上過學，地理和歷史還特別強。只是，他“不會寫字”。
他很少寫字，除了開支票需要填寫數(shù)額和簽名之外。我認識他不久的時候(我們還在美術學院求學時)，他的水彩畫在一次展覽中被國家銀行看中，之后人家要開支票跟他買畫，結果他連自己的英文名都寫錯，到了銀行取不到錢，最后只好通知對方再另開一張支票。Abang一點也不覺得有問題，他的理由是：很少寫自己的英文名。
后來，很多人也不寫字了，手提電話的流通，促使很多人習慣使用sms傳塔辛息(那時部落格、msn時代還未來臨)。這對我Abang來說，是新一輪的挑戰(zhàn)。他不會漢語拼音，也不會注音或倉頡輸入法，要傳短信就必須學習其中一項，而這項技能，似乎不能再忽略，或不正視。
于是，為了讓Abang告別文盲時代，我就充當了他的漢語拼音老師。難得他“虛心向學”，我當然“不恥施教”，只是偶爾覺得機會難得，總要趁機擺擺架子，捉弄他一番。幸好，Abang還算是孺子可教也，總算掌握了打字的技能，就算不確定某個字的拼音，多試幾次也就成功了。
他現(xiàn)在打字還是很慢，主要是很少練習，一般就只是傳sms和谷歌搜尋時才打字�；谶@個原因，他的sms回復都是極之簡短的，比如我時常會傳sms問他“今天晚上會不會早回”、“要不要吃飯”，他的回應不外是“沒有”、“不要”、“不會”，就很少會有其它的表達方式了。后來有一次我忍不住埋怨他說，回復得這么精簡，讓人感覺很冷酷，仿佛不愿和人多說似的。他反問我：“是嗎？那要怎么回？”我有點語塞，支支吾吾道：“就不要這么短嘛……”
過了幾天，我又傳sms問他晚上要不要吃飯，不久，短信鈴聲響起，我按下開啟的按鍵，看見了我Abang有史以來最長的回復：“今天晚上沒有啦明天晚上啦�！�
(來源：馬來西亞《星洲日報》 作者：林悅)
